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高中数学教研组工作总结7篇

篇1

一、引言

本学期，高中数学教研组在学校领导的关怀指导下，全体成员精

诚团结，群策群力，以饱满的工作热情和奋发向上的精神状态开展工

作，取得显著成效。在教研、教学、管理、改革等方面形成鲜活特色

和经验，现总结如下。

二、主要工作及特色

1.常规工作：

本学期，高中数学教研组常规工作主要体现在以下几个方面：

*认真贯彻新课程理念，优化课堂教学设计，关注学生全面发展。

全体成员积极参与新课程改革，关注学生个体差异，因材施教，注重

培养学生自主学习的能力。同时，我们不断探索新的教学方法和手段，

如翻转课堂、微课等，以提高课堂教学效果。

*严格按照学校要求制定教学计划，并认真执行。在制定教学计

划时，我们充分考虑学生的实际情况和需求，合理安排教学内容和进

度。同时，我们严格按照教学计划执行，确保教学质量和效果。

*认真做好备课、听课和评课工作。全体成员在认真备课的基础

上，互相听课、评课，交流教学心得和经验。这不仅有助于提高教师

的业务水平，也有助于提升学生的学习效果。

*精心组织好每一次考试。我们根据教学进度和学生的实际情况，

精心组织好每一次考试。在命题、组卷、阅卷等各个环节中，我们严

格把关，确保考试的公正性和有效性。同时，我们也注重考试后的质

量分析工作，以便及时调整教学策略和改进教学方法。

2.特色工作：

本学期，高中数学教研组在特色工作方面也取得了显著成效。主

要体现在以下几个方面：

*积极开展数学竞赛辅导。我们组织了校内数学竞赛和全国数学

竞赛的辅导工作。在辅导过程中，我们注重培养学生的思维能力和创

新能力，取得了显著的成绩。我们的学生获得了多个全国数学竞赛的

奖项，为学校争得了荣誉。

*推广数学文化。我们通过举办数学节、数学竞赛讲座等形式，

推广数学文化，普及数学知识。这不仅激发了学生对数学的兴趣和热

爱，也提高了学生的数学素养和创新能力。

*加强与兄弟学校的交流与合作。我们与其他学校的数学教研组

建立了密切的联系，互相学习、互相交流、互相合作。这不仅有助于

提高我们的教学质量和效果，也有助于推动整个数学教育的发展。

三、存在的问题及改进措施

虽然本学期高中数学教研组在工作方面取得了显著成效，但仍然

存在一些问题需要改进。主要体现在以下几个方面：

*部分教师的业务水平有待提高。个别教师在教学方法和手段上

还存在一些不足，需要进一步加强学习和培训，提高业务水平。

*学生的数学素养有待进一步提升。尽管我们通过竞赛辅导和数

学文化推广等方式提高了学生的数学素养，但仍然存在提升空间，需

要继续加强数学教学和辅导工作。

*教学资源和设施有待进一步完善。目前我们的教学资源和设施

已经得到了很大的改善和提高，但仍需进一步完善和更新，以满足新

课程改革的需求和学生发展的需要。

针对以上问题，我们提出以下改进措施：

*加强教师培训和交流学习活动组织安排，提高教师的业务水平

和教学能力；同时鼓励教师积极学习和掌握新的教学方法和手段如翻

转课堂、微课等以提高课堂教学效果和学生自主学习能力。

*继续加强数学竞赛辅导和数学文化推广工作力度，举办更多丰

富多样的活动如数学节、数学竞赛讲座等以激发学生对数学的兴趣和

热爱并提升他们的数学素养和创新能力。

*进一步完善教学资源和设施建设，如更新教材、增加教学设备

等以满足新课程改革的需求和学生发展的需要。同时加强与兄弟学校

之间的交流与合作，互相学习、互相借鉴先进经验以推动整个数学教

育的发展。

篇2

本学期，高中数学教研组在“十一五”规划课题《高中数学教学中

培养学生自主学习能力》的指引下，以课堂为基地，以教师为依托，以

提高学生自主学习能力为核心，开展了一系列的教学研究活动。现将

本学期教研组工作总结如下：

一、重视教学研究，提高教学质量

1.备课：本学期每周都坚持集体备课，组内教师轮流主讲。主讲

教师提前将教学设计上传至共享空间，供其他教师参考。同时，在备

课过程中，注重对教材的理解和挖掘，强调在集体讨论中达成共识，

形成有特色的教学方案。

2.听课与评课：本学期教研组共组织了12次校内公开课和3次组

内公开课。这些活动为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台。

在评课过程中，教师们能积极发言，提出自