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2024年幼儿园安全教育主题班会教案范文--第1页

2024年幼儿园安全教育主题班会教案范文

主题：保护自己，远离危险

教学目标：

1.使幼儿了解常见的安全隐患和危险。

2.培养幼儿正确的自我保护意识和能力。

3.提高幼儿对危险情况的判断和应对能力。

4.引导幼儿学会寻求帮助和保护自己的方法。

教学步骤：

一、引入（10分钟）

1.播放相关安全教育的视频。

2.教师和幼儿互动，引发幼儿对安全问题的思考，并与幼儿

一起总结出一些危险的情况。

3.观察游戏：教师带领幼儿观察幼儿园场景图片，让幼儿找

出图片中可能存在的危险情况。

二、危险情况的认识（15分钟）

1.展示一些常见的安全隐患图片，如火灾、电线、交通事故

等。鼓励幼儿观察、发现，并向他们提出一些问题，了解幼儿对

这些危险情况的认识。

2.故事分享：教师通过讲故事的方式，向幼儿介绍一些常见

的安全事故，并引导幼儿分析事故发生的原因和危险性。

三、自我保护意识与能力培养（20分钟）

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1.角色扮演：教师扮演危险情况下需要幼儿保护的角色，让

幼儿思考并表演出自己的保护方式。

2.游戏环节：教师带领幼儿进行角色游戏，在教室或操场上

设置一些模拟危险情况的场景，让幼儿发挥自己的创造力，想象

自己在这些危险情况下应该如何保护自己。

3.示范教学：教师向幼儿展示正确的自我保护动作和技巧，

例如掌握灭火器使用方法、逃生的正确姿势等，并引导幼儿模仿

练习。

四、危险情况的判断和应对能力培养（20分钟）

1.情境模拟：教师组织幼儿进行一系列危险情景的模拟训

练，例如遇到陌生人的应对方式、意外火灾的逃生方法等，让幼

儿在模拟环境中学会判断和应对危险情况。

2.游戏环节：教师与幼儿一起进行“看图猜猜”游戏，通过

观察图片，幼儿要判断出图片中可能存在的危险情况，并表达自

己的看法和建议。

五、寻求帮助与保护自己的方法（15分钟）

1.教师讲解寻求帮助的方式和场景，例如向老师或家长寻求

帮助，拨打紧急电话等，并鼓励幼儿积极主动地表达自己的需求

和困难。

2.讨论环节：教师与幼儿进行讨论，引导幼儿思考在遇到突

发情况时应该如何保护自己。

六、总结归纳（10分钟）

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1.教师与幼儿一起总结课堂所学内容，并鼓励幼儿回顾自己

学到的知识和技能。

2.课堂合影：教师与幼儿进行集体合影，留下美好的安全教

育回忆。

教学方法：

1.情境教学法：通过情境模拟和角色扮演等方式，让幼儿亲

身体验危险情况，培养他们的判断和应对能力。

2.游戏教学法：通过游戏的形式激发幼儿学习兴趣，提高他

们的学习积极性和主动性。

3.讨论教学法：在小组讨论和集体讨论的过程中，引导幼儿

思考和表达观点，培养他们的思维能