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2024年幼儿园学前班健康活动教案(精选--第1页
2024年幼儿园学前班健康活动教案(精选
一、教学内容
本节课选自2024年幼儿园学前班健康活动教材第四章《生活习惯
与身体健康》第三节《我会洗手》。详细内容包括：学习正确的洗手
方法，了解洗手的重要性，养成饭前便后洗手的好习惯。
二、教学目标
1.让幼儿掌握正确的洗手方法，了解洗手的重要性。
2.培养幼儿饭前便后洗手的好习惯，增强其生活自理能力。
3.培养幼儿团结协作的精神，提高其集体荣誉感。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿掌握正确的洗手方法，养成良好洗手习惯。
教学重点：让幼儿了解洗手的重要性，培养其饭前便后洗手的意
识。
四、教具与学具准备
1.教具：洗手液、毛巾、图片、视频等。
2.学具：洗手盆、水、肥皂、毛巾等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师组织幼儿进行“找细菌”的游戏，让幼儿在游戏中认识到
手上有很多细菌，从而引出洗手的重要性。
2.例题讲解（10分钟）
教师通过图片和视频，讲解正确的洗手方法，包括湿手、搓肥
皂、搓手心手背、冲洗干净、擦干等步骤。
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2024年幼儿园学前班健康活动教案(精选--第2页
3.随堂练习（10分钟）
教师分组组织幼儿进行洗手比赛，让幼儿在比赛中练习正确的
洗手方法，并鼓励他们互相监督，确保洗手步骤正确。
4.洗手习惯培养（10分钟）
教师引导幼儿讨论在什么时候需要洗手，如饭前便后、玩耍后
等，并鼓励他们在日常生活中养成洗手的习惯。
六、板书设计
1.洗手的重要性
2.正确的洗手方法
1）湿手
2）搓肥皂
3）搓手心手背
4）冲洗干净
5）擦干
七、作业设计
1.作业题目：请家长协助幼儿记录一周的洗手情况，包括洗手次
数、洗手时间等。
2.答案：根据实际情况填写。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：教师可组织家长参与课堂活动，共同培养幼儿的良
好洗手习惯。还可以开展相关主题活动，如制作洗手宣传画、编排洗
手舞蹈等，让幼儿在愉快的氛围中巩固所学知识。
重点和难点解析：
1.教学难点：正确洗手方法的掌握和良好洗手习惯的培养。
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2024年幼儿园学前班健康活动教案(精选--第3页
2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3.作业设计及课后反思。
详细补充和说明：
一、教学难点解析
1.正确洗手方法的掌握
a.湿手：使用流动水将双手湿润。
b.搓肥皂：取适量肥皂，均匀涂抹在双手上。
c.搓手心手背：用肥皂搓洗手心、手背、指尖、指缝等部位，
持续时间至少20秒。
d.冲洗干净：用流动水将双手冲洗干净，确保肥皂残留被彻
底冲洗掉。
e.擦干：用干净的毛巾或纸巾将双手擦干。
2.良好洗手习惯的培养
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