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2024年幼儿园学前教育

宣传月活动计划

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今年我们幼儿园的宣传主题是“幼小协同，科学衔接”，为贯彻

这一理念我们将在日常的活动中全面贯彻落实，进一步推进我们的教

育理念，遵循幼儿身心发展特点和规律，促进幼儿身心和谐发展。结

合中班孩子的年龄特点以及班内孩子的实际情况，在宣传月活动中特

制定如下计划：

一：活动主题

主题：“幼小协同，科学衔接”

二：活动时间：

2024年5月206月20日

三：活动目标：

1、帮助家长了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童

的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法。

2、了解幼小衔接的过程，理性的接受科学的育儿观念，促进家

园教育一致性。

3、进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛

围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。

四：活动内容：

（一）宣传、交流

1、让家长确切的了解自己孩子现阶段发展的目标，合理的为孩

子创设适宜的环境以及规律有序的活动。

2、宣传栏：宣传幼儿良好习惯养成方面的文章，如：读书习惯、

按时作息、整理习惯等。

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3、家长微信交流：以“日记画”为主题，在微信中讨论交流孩

子在日记画中收获。

（二）主题活动

结合主题及节日活动创设合理的游戏活动，让孩子在游戏中获得

经验，培养孩子自主发展，充分尊重理解孩子。

①、节日活动：六一节、端午节、父亲节。

②、一日生活中的习惯养成。

③、丰富的主题活动

(三)亲子活动

孩子的成长只有一次，每天短短的互动不仅有助于孩子的发展，

父母也可从中观察孩子的成长历程。因此家长在陪伴孩子时可以进行

各种各样的活动，既能增进亲子感情还能锻炼孩子的动手能力和想象

力。

1）亲子阅读：微信阅读分享活动

2）微信故事分享：我为故事代言活动。

3）亲子手工制作：根据主题开展的亲子小制作。

4）习惯养成：我会整理、卫生习惯我会刷牙、按时完成小任

务。

（四）微信家长讨论会：

幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其

发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，会对幼儿

日后的发展带来不利的影响。因此我们在交流会活动前：以纸面书写

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的形式向家长调查有关家长所担心的幼小衔接的问题，然后《指南》

理念以多种形式搜集相关资料，便于在交流会中答疑：

1）幼小衔接，咱们家长应该是一个怎样的心态？

2）幼小衔接家长要重点关注哪些问题？

3）如何指导孩子暑期有规律地生活？

4）家长需培养孩子哪些学习习惯？

五：活动总结

宣传月活动结束后，请家长结合自己的育儿经验写出反思和感悟，

教师将宣传月活动资料整理后进行交流，以便在接下来的活动中进一

步提高，促进幼儿的学习与发展。

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