2024年幼儿园大班音乐活动多快乐精彩教案带教学反思 .pdfVIP

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2024年幼儿园大班音乐活动多快乐精彩教案

带教学反思

一、教学内容

本节课选自《幼儿园音乐教育活动手册》第四章第二节，主题为

“多快乐”，通过学习儿歌《如果幸福的话》，让幼儿在欢快的旋律

中感受快乐，学会表达和分享快乐。具体内容包括儿歌学唱、动作创

编、情感体验等。

二、教学目标

1.能够学会唱儿歌《如果幸福的话》，并掌握基本的歌曲旋律和

歌词。

2.通过动作创编，培养幼儿的创新能力，提高肢体协调性。

3.培养幼儿学会表达和分享快乐，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点

教学难点：歌曲旋律的掌握和动作创编。

教学重点：学会唱儿歌，体验快乐情感，分享快乐。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、音响设备、歌词卡片、动作示范道具。

学具：小乐器（如手鼓、沙锤等）、画笔、彩纸。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿做“快乐传递”的游戏，让幼儿在游戏中感受快

乐，引出本节课的主题。

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2.歌曲学唱（10分钟）

a.教师示范演唱儿歌《如果幸福的话》，引导幼儿关注歌词

和旋律。

b.教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导幼儿掌握歌曲旋律和歌

词。

c.分组练习，互相评价，共同提高。

3.动作创编（10分钟）

a.教师示范动作，引导幼儿根据歌曲旋律和歌词创编动作。

b.幼儿分组进行动作创编，教师巡回指导。

c.各组展示，互相评价，共同进步。

4.情感体验（5分钟）

a.教师引导幼儿分享自己在生活中遇到的快乐事情。

b.通过画笔和彩纸，让幼儿将自己的快乐画出来，进行展示。

六、板书设计

1.歌曲名称：如果幸福的话

2.歌曲旋律简谱

3.歌词重点句

4.动作创编提示

七、作业设计

1.家长协助幼儿录制一段唱《如果幸福的话》的视频，注意表情

和动作。

2.家长与幼儿共同完成一幅关于“快乐”的画作，描述画作中的

快乐场景。

八、课后反思及拓展延伸

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本节课通过学唱儿歌和动作创编，让幼儿感受到快乐，学会表达

和分享快乐。课后反思如下：

1.教学过程中，注意观察每个幼儿的学习情况，及时给予指导和

鼓励。

2.丰富课堂活动，提高幼儿的参与度。

3.拓展延伸：组织一次“快乐分享会”，邀请家长参与，让幼儿

将自己的快乐分享给更多人。

重点和难点解析：

1.实践情景引入

2.歌曲学唱中的指导方法

3.动作创编的引导与评价

4.情感体验的分享与表达

5.作业设计的实施与反馈

详细补充和说明：