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2024年幼儿园大班美术教案优秀精选

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩世界》，详细内容

为第一课时“认识颜色”。通过本节课的学习，使幼儿能够掌握基本

的颜色名称，学会使用颜色表达自己的情感和想法。

二、教学目标

1.了解和掌握红、橙、黄、绿、蓝、紫等基本颜色名称，提高对

颜色的识别能力。

2.培养幼儿的观察能力，学会用颜色描绘生活中事物的美感。

3.培养幼儿的想象力和创造力，敢于用颜色表达自己的情感和想

法。

三、教学难点与重点

难点：学会运用颜色表达自己的情感和想法。

重点：掌握基本颜色名称，提高对颜色的识别能力。

四、教具与学具准备

教具：彩色画纸、水彩颜料、画笔、调色板、课件。

学具：水彩颜料、画笔、画纸。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

通过展示美丽的彩虹图片，引导幼儿观察和讨论，激发他们对颜

色的兴趣。

2.讲解基本颜色（5分钟）

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介绍红、橙、黄、绿、蓝、紫等基本颜色，让幼儿认识并学会区

分。

3.实践操作（10分钟）

（1）分发水彩颜料、画笔、画纸。

（2）教师示范如何调色，并引导幼儿尝试自己调色。

4.例题讲解（5分钟）

展示一幅以基本颜色为主题的画作，讲解画作中的颜色搭配和表

现手法，引导幼儿学习。

5.随堂练习（10分钟）

让幼儿根据所学知识，自己创作一幅以基本颜色为主题的画作。

邀请幼儿分享自己的作品，大家共同欣赏和点评。

六、板书设计

1.板书认识颜色

2.内容：

（1）基本颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫

（2）颜色搭配与表现手法

七、作业设计

1.作业题目：用基本颜色创作一幅画作，表达自己的情感和想法。

2.答案示例：

（1）颜色搭配：红、黄、蓝

（2）作品主题：快乐的童年

（3）作品描述：画中的太阳是红色的，代表着温暖和快乐；草地

是绿色的，象征着生机勃勃；天空是蓝色的，寓意着无限的可能。孩

子在画中玩耍，脸上洋溢着幸福的笑容。

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八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实践操作，让幼儿掌握了基本颜色名称，并

能运用颜色表达自己的情感和想法。但在教学过程中，要注意引导幼

儿观察颜色搭配，提高他们的审美能力。

2.拓展延伸：

（1）组织一次户外活动，让幼儿观察大自然中的颜色，激发他们

的创作灵感。

（2）鼓励幼儿尝试其他绘画技法，如水粉画、蜡笔画等，丰富他

们的美术表现手法。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教学过程中的实践操作

3.例题讲解的深度和针对性

4.作业设计的合理性和答案示例的指导性

5.课后反思及拓展延伸的实际应用

详细补充和说明：