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神州教育

谈谈小学科学实验室的作用

马春花

河北省景县刘集乡刘集中心完小

摘要：随着教育的投入逐渐增大，农村小学的科学实验足了他们的好奇心和求知欲，同时也锻炼着学生们的动手能力，

室，在这几年也有了明显的改善。国家投入了大量的经费把科让他们在不知不觉中受到教育和影响，勾起他们的制作欲望。

学实验室武装起来。为了更好地利用实验室，除了进行科学的在这种环境的影响下，他们自然而然会产生一种跃跃欲试的愿

管理外，还要充分利用现有的资源，让学生受到科学的教育，望和想法。从而使他们真正受到科学的洗礼，激发学生学习科

培养他们的科学兴趣。学的深厚兴趣。.

关键词：小学科学；实验室；作用三、教学中注重开放式、自主式的实验教学

科学课堂具有开放性，它是《小学科学课程标准》的基本

小学科学课科学实验室科学探究实验是进行科学研究数据理念之一。教师除了要按教材上面的要求认真做好演示实验和

的基本来源，是进行科学实验的主要依据，是进行科学理论印学生分组实验外，还应积极地来创造条件，利用课余时间向学

证的重要方法。在进行生产和科研中有着不可替代的地位。小生开放实验室，成立科学活动小组，让他们主动、积极地进行

学，是培养学生实验动手能力、训练他们的基本功的方法和手探索，同时，在教学中，改革实验方式，充分利用实验仪器，

段。它是素质教育的重要内容。因此，小学科学实验室自然而让设备发挥最大的效能。同时，在教学中加入多媒体设备进行

然就成了素质教育的基地，是学生们进行科学实践活动的场所。教学，使科学课更加直观、生动、有趣。例如，在教学六年级

农村学校，由于资源、设备、技术条件等诸多方面的原因，学《宇宙》时，可以播放国家农远工程下发的光碟资料，让学生有

生在体验式学习、自主式学习方面都受到制约。这就要求农村一个感性的认识。对学生来说，宇宙的概念是空洞的，学生理

科学教师要在备课、授课、仪器管理利用等方面真正做到：开解时有较大难度，通过播放光碟，让学生直接欣赏到神秘的宇

放式、自主式、探究式并要合理利用实验室，让实验室真正成宙空间，从而观察月球外部构造，了解月球的地形特征，让他

为学生走进科学、体会科学乐趣的场所。为了更高效地发挥实们形象地感受到宇宙空间的浩瀚、壮丽和遥远。这种方法直观，

验室在农村小学科学课中的作用，下面谈谈在管理科学实验室记忆深刻，效果明显。.

方面的体会。.在实验课中进行开放式、自主式教学，还能为学生提供更

一、从管理入手，充分发挥实验室的效能多的自由选择空间。如可以为他们准备一个工具箱，为学生提

近年来，随着农村中心校办学规模的逐步扩大，教学经费供各种各样、可供选择的材料，让学生采取多种方法、充分利

也明显提高，在实验室仪器设备的配置上无论是学校还是上级用仪器设备进行实验探究，以发展学生的多向性思维，最终来

部门，都投入了大量的经费，从而极大地改变了原有的实验条挖掘学生潜藏的创造性思维。给他们自由探究的时间，从提出

件。仪器设备是实验室赖以生存的基础，是学校的贵重财产，问题到做出预测或假设，最终自己动手寻找证据进行验证等。

做好实验仪器设备的管理工作，意义重大，责任也很重大。对经过思考之后得出结论，能让他们认识得更加深刻、持久，最

实验室仪器设备要加强规范化管理，建立和完善各项管理制度，终用于解决实际问题。例如，在教学《导体与绝缘体》时，可

认真做好使用记录，严格要求学生，使学生养成良好的使用习先让学生从工具箱中选择各种材料，