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2024年幼儿园大班科学领域《四季的变化》精彩教案--第1页
2024年幼儿园大班科学领域《四季的变化》
精彩教案
教学文档
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《奇妙的大自然》第
三节《四季的变化》。详细内容主要包括四季的划分、特点以及四季
中的自然现象和动植物变化。
二、教学目标
1.让幼儿了解四季的划分，掌握四季的特点及其变化规律。
2.培养幼儿观察自然、探索科学的能力，激发他们对大自然的热
爱。
3.培养幼儿的团队合作意识，提高他们的表达和沟通能力。
三、教学难点与重点
教学难点：四季变化规律的理解，以及对自然现象的观察和描述。
教学重点：四季的特点及其对动植物的影响，培养幼儿的观察力
和表达能力。
四、教具与学具准备
1.教具：四季变化图卡、动植物图片、四季物品道具、多媒体课
件。
2.学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
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2024年幼儿园大班科学领域《四季的变化》精彩教案--第2页
教师组织幼儿观察窗外或校园内的四季变化，引导幼儿讨论：
“你们知道现在是什么季节吗？这个季节有什么特点？”
2.例题讲解（10分钟）
教师通过四季变化图卡、动植物图片等教具，详细讲解四季的
划分、特点以及四季中的自然现象和动植物变化。
3.随堂练习（15分钟）
教师提出问题，让幼儿观察教室内的四季物品道具，然后描述
其特点。例如：“这个物品是什么季节的？它有什么特点？”
4.小组讨论（10分钟）
将幼儿分成小组，每组挑选一个季节，讨论并列举该季节的典
型特点、动植物变化等，然后进行分享。
5.创作环节（15分钟）
教师引导幼儿用画笔、彩泥等学具，创作出自己喜欢季节的画
作或手工作品。
六、板书设计
1.《四季的变化》
2.内容：
春季：万物复苏，植物生长，动物繁殖
夏季：阳光充足，植物茂盛，动物活跃
秋季：硕果累累，植物凋零，动物准备过冬
冬季：白雪皑皑，植物休眠，动物冬眠
七、作业设计
1.作业题目：请幼儿观察自己家附近的自然现象，记录下四季变
化的特点。
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2024年幼儿园大班科学领域《四季的变化》精彩教案--第3页
2.答案：春季（植物发芽、动物出现）、夏季（高温、植物生
长）、秋季（收获、植物凋零）、冬季（低温、植物休眠）。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：
带领幼儿进行户外实践活动，观察校园内的四季变化，巩固
所学知识。
组织家长参与，让家长协助幼儿完成作业，增进亲子关系。
邀请专家进行科普讲座，让幼儿了解更多关于四季变化的知
识。
重点和难点解析
一、实践情景引入
实践情景引入是激发幼儿兴趣、引导他们主动参与学习的关键环
节。此环节需要教师充分利用幼
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