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2024年幼儿园大班科学精彩教案《小小桥梁设计师》--第1页
2024年幼儿园大班科学精彩教案《小小桥梁
设计师》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《有趣的建筑》，详细内
容为《小小桥梁设计师》。通过学习，让幼儿了解桥梁的基本结构、
种类及用途，培养幼儿的创新意识和动手操作能力。
二、教学目标
1.了解桥梁的基本结构和种类，知道桥梁在生活中的作用。
2.培养幼儿的观察力、想象力以及创新能力。
3.提高幼儿的动手操作能力，培养合作意识。
三、教学难点与重点
教学难点：桥梁的设计与搭建。
教学重点：了解桥梁的结构、种类和作用；培养幼儿的创新意识
和动手操作能力。
四、教具与学具准备
1.教具：桥梁模型、图片、视频等。
2.学具：积木、纸杯、吸管、胶带等。
五、教学过程
1.情景引入（5分钟）
利用图片、视频等形式展示不同类型的桥梁，引导幼儿观察并
说出桥梁的特点和用途。
2.讲解与讨论（5分钟）
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2024年幼儿园大班科学精彩教案《小小桥梁设计师》--第2页
介绍桥梁的基本结构、种类和作用，引导幼儿讨论如何设计一
座稳固的桥梁。
3.创新设计（5分钟）
将幼儿分组，每组设计一座桥梁。教师巡回指导，帮助幼儿解
决设计过程中遇到的问题。
4.动手操作（10分钟）
每组根据设计图纸，利用学具进行桥梁搭建。教师观察幼儿的
操作过程，及时给予指导。
5.展示与评价（5分钟）
各组展示搭建的桥梁，大家共同评价，选出最佳设计。
6.例题讲解（5分钟）
出示一道关于桥梁的例题，引导幼儿分析并解答。
7.随堂练习（5分钟）
出示几道关于桥梁的练习题，检验幼儿对本节课内容的掌握。
六、板书设计
1.桥梁的基本结构：桥墩、桥面、桥塔等。
2.桥梁的种类：梁桥、拱桥、悬索桥等。
3.桥梁的作用：连接两岸、方便交通等。
七、作业设计
1.作业题目：设计一座桥梁，画出设计图，并简单介绍桥梁的结
构和特点。
2.答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
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1.反思：本节课通过实践操作，让幼儿了解了桥梁的结构、种类
和作用，培养了幼儿的创新意识和动手操作能力。但在教学过程中，
要注意引导幼儿观察、思考，避免直接给出答案。
2.拓展延伸：带领幼儿实地观察身边的桥梁，了解其结构和特点，
巩固所学知识。鼓励幼儿尝试利用其他材料搭建桥梁，提高创新能力。
重点和难点解析
1.教学难点：桥梁的设计与搭建。
2.教学过程中的创新设计环节。
3.动手操作环节的教师指导。
4.作业设计中的桥梁设计图和介绍。
一、教学难点：桥梁的设计与搭建
1.提供丰富的桥梁图片和模型，让幼儿观察、模仿，从而启发他
们的设计思路。
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