2025年中考语文总复习第一部分现代文阅读专题二实用类文本阅读议论文阅读（2）.pptxVIP

专题二实用类文本阅读

议论文阅读;真题典例再现;③谦卑有礼是中华民族的传统美德。《尚书》中的“满招损，谦受益”，《论语》中的“三人行，必有我师焉”，明代方孝孺的“虚己者进德之基”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这些至理名言无不提醒人们，对骄傲自满要保持警惕，应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬，参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才，一位路人说，你如此心浮气躁，傲慢自恃，怎么可能考取？张畏岩恍然大悟，从此以后谦卑自持，不再心高气傲，踏实努力。三年后，果然金榜题名。;④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往谨慎、内敛，有着尊重他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书时，在山西并州巡视，发现自己吃的是精细的白米，而下属吃的却是粗糙的黑米，于是娄师德放弃吃白米，和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后，体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风。;⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这与平时要善于听取他人意见，严格要求自己分不开。孔子说过，“丘也幸，苟有过，人必知之”，孔子把别人能够指出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子，多次劝谏唐太宗。唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是，能够接受魏征劝谏，时时约束自己，开创了“贞观之治”，被后人传颂。;⑥“卑以自牧”中的“自牧”告诉我们要把提高自己谦卑的修养内化为自觉行为。待人接物学会虚心，为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新，将自己的姿态放低，学在平时、做在平日，平易近人，虚心以待，永远保持谦卑，保持进步。

⑦我们要学会谦卑，只有把谦卑作为真正的修养，以“谦”来约束自己，以谦卑之心蓄进取之志，沉下心学习，低下头倾听，俯下身实干，甘做沉甸甸的“低．头．麦．穗．”，才能有进取的空间，才能锤炼新本领、展现新作为。

(选自《中国纪检监察报》，有删改);名师考点精讲;1.选文的中心论点是什么？(2分)［概括论点］

做人要恪守谦卑之道。(2分);考点2概括、分析(选择)、补写论据［10年1考：2016年考??

1.概括论据［2016.11］

［常考设问］本文×段，列举的事例，证明了××这一中心论点。?;2.分析(选择)论据

论据的选择需紧紧围绕文章的论点。答题时要注意区分论据证明的是中心论点还是分论点。

［常考设问］请结合文章内容，判断下面材料能否作为本文(段)的论据，并说明理由。;4.下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。(5分)［分析论据］

材料一季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床，床上还铺着粗布草垫。

材料二季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上。

材料二更适合作为选文的论据。(1分)因为材料二中季羡林认为自己不能被称为“大师”，态度谦卑，与选文的主旨“做人要恪守谦卑之道”相吻合；(2分)而材料一中季羡林的行为主要体现了他的朴素和节俭，与选文的论点关系不大。(2分);3.补写论据

首先，要审清题干的要求，如补充的论据类型；其次，要紧扣中心论点(分论点)，注意文章现有论据的语言格式；最后，要注意论据的真实性、典型性和不重复性。;考点3论证方法及其作用［10年1考：2016年考］

［常考设问］某段运用了哪种(些)论证方法？有什么作用？;2.选文第③段运用了哪两种论证方法？有什么作用？

(5分)［论证方法及其作用］

道理(引用)论证和举例论证。(2分)通过引用箴言警语，列举张畏岩的事例，证明了“谦卑有礼是中华民族的传统美德”这一论点，使论证更具体、更有说服力。(3分);考点4理清行文思路

1.划分结构层次

［常考设问］下列对文章结构层次的划分，正确的一项是();2.分析论证思路

［常考设问］请梳理本文的论证思路。

注意事项：①紧扣议论文的思路“提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论)”来梳理。首先，写清楚引论部分通过什么方式提出了什么观点或论题；其次，具体分析本论部分运用哪些方法论证观点；最后，得出什么结论或提出怎样的解决问题的方法等。②组织答案时运用能体现议论文特征的词语来概括，如“提出……论点”“阐述”“推论”“得出结论”等。③使用“首先”“其次”“然后”“最后”或者“从……到……”一类表起承转合关系的词语，来梳理思路。;3.阅读选文第②~⑥段，理清论证思路，补全下面分析。(3分)［理清行文思路］

首先，(1)_。接着，阐述谦卑有礼是传统美德，体现一个人的道德修养。最后，阐述(2)