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2024年幼儿园大班班务下学期计划

一、学习目标：

1.继续培养幼儿的自理能力，包括穿脱衣物、如厕、洗手等。

2.加强幼儿的动手能力，提高手眼协调能力。

3.促进幼儿的语言表达能力和交流能力的提高。

4.培养幼儿的合作意识和团队精神。

5.加强幼儿的社会适应能力和情绪管理能力。

二、教育活动安排：

1.主题探究活动：

本学期将设立多个主题探究活动，如动物园、水果、交通工具

等，通过带领幼儿参观实地，观察、感受和探究各个主题，激发幼儿

的学习兴趣，丰富他们的知识和经验。

2.游戏活动：

为了培养幼儿的合作意识和团队精神，设计一些富有挑战性的游

戏活动，如搭积木比赛、拼图竞赛等，让幼儿在游戏中学会合作、分

享、相互支持。

3.手工制作：

通过手工制作活动，鼓励幼儿发挥自己的创造力和想象力，培养

他们的动手能力和手眼协调能力。设计一些简单的手工制作项目，如

剪纸、折纸、粘贴等。

4.情景角色扮演：

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通过情景角色扮演活动，激发幼儿的想象力和表达能力，提高他

们的语言表达能力和交流能力。设计一些生活场景，如超市购物、医

院看病等，让幼儿在扮演中学会表达自己的意见和需求。

5.音乐舞蹈：

通过音乐舞蹈活动，培养幼儿的音乐感知能力和身体协调能力，

提高他们的艺术修养和审美能力。选择一些简单的儿歌和舞蹈，让幼

儿在欢乐中感受音乐的魅力。

6.集体活动：

组织一些集体活动，如运动会、表演等，提高幼儿的社交能力和

表演能力。通过集体活动，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

7.社区参观：

安排一些社区参观活动，带领幼儿走出校园，认识社区环境和社

区人员。通过亲身体验和观察，培养幼儿的社会适应能力和情感交流

能力。

8.家长互动：

积极加强与家长的沟通和互动，定期举办家长会，介绍幼儿的学

习情况和成长发展，并听取家长的意见和建议。鼓励家长参与幼儿园

的活动，增进家校合作。

三、教学环境准备：

1.绘本角：

设置一个绘本角，摆放丰富的绘本，鼓励幼儿自主阅读。每月更

换绘本主题，引导幼儿通过绘本了解不同的故事和知识。

2.创意角：

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开设一个创意角，提供各种材料和工具，鼓励幼儿自由发挥想象

力，进行创意活动，如绘画、手工制作等。

3.户外游戏场：

利用幼儿园的户外空间，设置合适的游戏设施，如秋千、滑梯

等，供幼儿进行户外游戏，锻炼身体，增强体能。

4.音乐舞蹈区：

设置一个音乐舞蹈区，放置音乐器材，如钢琴、小提琴等，供幼

儿自由演奏。同时准备一个舞蹈区，地面铺设舞蹈毯，供幼儿跳舞。

5.角色扮演区：

设置一个角色扮演区，提供各种角色扮演道具，如衣服、帽子