2025年中考语文总复习文言文阅读二阶单元整合提思维课时4借景抒情 八上《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》整合.pptxVIP

课时4借景抒情

八上《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》整合;【知识整合】;【知识延伸】

1.动静结合

《三峡》:“悬泉瀑布,飞漱其间”为动景,“素湍绿潭,回清倒影”动静结合。

《答谢中书书》:“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”为动景,“两岸石壁”“青林翠竹”为静景。

《记承天寺夜游》:“庭下如积水空明”为静景,“水中藻、荇交横”为动景。;2.俯仰结合

《三峡》:“绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”为仰视,“素湍绿潭,回清倒影”为俯视。

《答谢中书书》:“高峰入云”为仰视,“清流见底”为俯视。;3.正侧结合

《三峡》:写山时,“重岩叠嶂,隐天蔽日”为正面,“自非亭午夜分,不见曦月”为侧面;写水时,“夏水襄陵,沿溯阻绝”为正面,“有时朝发白帝,暮到江陵”“虽乘奔御风,不以疾也”为侧面。

《记承天寺夜游》:“庭下如积水空明”为正面,“水中藻、荇交横”为侧面。;【拓展训练】

【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(选自陶弘景《答谢中书书》);【乙】元丰六年十月十二日夜……怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(选自苏轼《记承天寺夜游》);【丙】西湖最盛,为春为月①。一日之盛为朝烟②,为夕岚③。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒④,与杏桃相次开发,尤为奇观。

然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂⑤未下,始极其浓媚⑥。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧、游客受用,安可为俗士道哉!

(选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》,有删改);1.(相同点·动静结合)【甲】文以动静结合描山水,【乙】文以动静结合绘月色。请联系具体内容分析其分别写出了景物的什么特点。(4分);2.(不同点·写景角度)【乙】【丙】两文均写出了月景之美。其中,【乙】文中的“”一句是正面描写,而【??】文中“,”两句则是侧面描写。(3分)?;3.(不同点·情感)【甲】【乙】【丙】三文均卒章显志,请分析三文分别表达了作者怎样的情感态度。(6分);【参考译文】【丙】西湖景色最美的时候是春天,是月夜。一天里最美的是早晨如烟的湖水,是傍晚的山光。今年春雪很多,梅花被寒气所抑制,(后来)和杏花、桃花次第开放,景观更是奇特。;然而杭州人游览西湖,却仅在午、未、申三个时辰(上午十一时到下午五时之间)。其实湖光翠绿的美,山光颜色的妙,都在朝日初升、夕阳未下时,才最浓艳。月景之美,更是难以用语言形容,花和柳的情态,山和水的容颜情意,把它的浓媚姿态发挥到极点。这种快乐只留给山僧和(识趣的)游客享受,怎么能够对那些凡夫俗子述说呢!