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2024年幼儿园大班教案艺术合集

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园大班艺术教材第三单元“色彩世界”章

节，详细内容包括：

1.色彩的基本概念：红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜色的认识；

2.色彩的混合：通过实践操作，了解三原色（红、黄、蓝）的混

合原理；

3.创意绘画：运用所学色彩知识，进行自由创作。

二、教学目标

1.让幼儿认识并掌握基本颜色，提高对色彩的敏感度；

2.培养幼儿的观察能力和动手操作能力，激发幼儿的创造潜能；

3.培养幼儿的审美观念，提高幼儿的艺术素养。

三、教学难点与重点

难点：色彩混合原理的理解与运用。

重点：基本颜色的认识，创意绘画的实践操作。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、彩色粉笔、画纸、调色板、颜料、画笔等；

2.学具：画纸、颜料、画笔、调色板等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）：通过展示一幅色彩斑斓的画作，引发幼儿对

色彩的兴趣，为新课的学习做好铺垫。

2.新课内容学习（15分钟）：

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a.色彩的基本概念：教师展示并讲解各种颜色，让幼儿认识

和区分；

b.色彩的混合：教师演示红、黄、蓝三原色的混合过程，让

幼儿观察并了解混合原理；

c.创意绘画：教师引导幼儿运用所学色彩知识进行绘画创作。

3.实践操作（15分钟）：幼儿在教师的指导下，进行调色和绘画

实践。

4.随堂练习（10分钟）：教师提供一些简单的绘画题目，让幼儿

现场完成，巩固所学知识。

六、板书设计

1.色彩世界

2.内容：

a.基本颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫；

b.色彩混合：红+黄=橙，红+蓝=紫，黄+蓝=绿；

c.创意绘画：发挥想象，自由创作。

七、作业设计

1.作业题目：运用所学色彩知识，画一幅“我的梦想”主题画。

2.答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的画

作。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实践操作，让幼儿对色彩有了更深入的认识，

但部分幼儿在调色过程中可能存在困难，需要在今后的教学中加强指

导。

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2.拓展延伸：引导幼儿关注生活中的色彩，鼓励幼儿尝试用其他

材料（如彩泥、手工纸等）进行创作，提高幼儿的动手能力和创新能

力。

重点和难点解析：

1.教学难点：色彩混合原理的理解与运用。

2.教学重点：基本颜色的认识，创意绘画的实践操作。

3.教学过程：实践操作环节中教师的指导方法。

4.作业设计：作业题目的开放性和引导性。

5.课后反思及拓展延伸：针对调色困难的幼儿的指导策略。

详细补充和说明：

一、教学难点：色彩混合原理的理解与运用

1.直观演示：通过多媒体设备或实物演示，让幼儿直观地看到红、

黄、蓝三原色混合后形成的新颜色。

2.逐步引导：从