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思

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《有趣的轮胎》，主要涉及第四章

“生活中的科学”，详细内容包括：认识轮胎的构造、了解轮胎的作

用、探索轮胎的花纹设计以及轮胎的环保再利用。

二、教学目标

1.了解轮胎的基本构造，知道轮胎在生活中的重要作用。

2.通过观察、探索，培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

3.培养幼儿环保意识，让幼儿学会珍惜资源，爱护环境。

三、教学难点与重点

重点：轮胎的构造、作用以及花纹设计。

难点：轮胎的环保再利用。

四、教具与学具准备

教具：轮胎模型、实物轮胎、图片、视频、PPT等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

邀请幼儿观察教室内的轮胎，提问：“你们知道这个是什么

吗？它有什么作用？”

2.知识讲解（15分钟）

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通过PPT展示轮胎的构造、作用以及花纹设计，让幼儿了解

轮胎的基本知识。

讲解过程中，结合实物轮胎进行演示，让幼儿更加直观地了

解轮胎。

3.例题讲解（10分钟）

出示一个有特殊花纹的轮胎，让幼儿分析其花纹设计的作用。

引导幼儿思考，鼓励他们发表自己的看法。

4.随堂练习（10分钟）

分组讨论，让幼儿设计自己的轮胎花纹，并画出草图。

每组分享自己的设计成果，其他幼儿给予评价。

5.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

1.轮胎的构造：外胎、内胎、轮毂、气门等。

2.轮胎的作用：支撑车身、缓冲震动、提供动力等。

3.轮胎花纹设计：增加摩擦力、排水、防滑等。

七、作业设计

1.作业题目：设计一个具有特殊功能的轮胎花纹。

2.作业要求：画出设计草图，并用文字描述花纹的作用。

3.答案示例：设计一个具有排水功能的轮胎花纹，花纹形状为波

浪线，作用是快速排水，防止雨天打滑。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实物、图片、视频等多种形式，让幼儿

了解轮胎的基本知识，课堂氛围活跃，幼儿参与度高。但在讲解环保

再利用环节，部分幼儿理解不够深入，今后需加强引导。

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2.拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿观察不同车辆的轮胎，

了解轮胎在实际生活中的应用，培养幼儿的观察能力和实践能力。同

时，鼓励幼儿收集废旧轮胎，开展环保创意活动，提高幼儿的环保意

识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的区分；

2.教学过程中的实践情景引入；

3.例题讲解的引导方式；

4.作业设计的具体性和可操作性；

5.课后反思及拓展延伸的实践应用。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的区分