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2024年幼儿园大班教师个人工作总结标准版

时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一

年来临了。回想这学期的点点滴滴，各方面的工作都开展得相当顺

利，也取得了一定的成绩。在新的一年之际，记录着我们和孩子、家

长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的

工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作做如下总

结：

一、教育教学方面

大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心，也有了一定的交往能

力，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很容易

产生矛盾，爱告状，所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要，

我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人。两人发生矛

盾时，我将主动权教给孩子，让他们正确认识自己的行为，找到解决

的办法，我们再进行指导。

大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好班

级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让幼儿养成

正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示

范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交

流的____在活动中认真倾听他人的回答，对老师的问题及同伴的问题

都积极思考、倾听，在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏，让幼儿

知道在不同的活动中有不同的活动规则，增强幼儿的自我意识，从而

培养良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性，做

事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白

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自己要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在一定的时间做完自己的

事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小老师和小组长，让幼儿

在竞争中养成自主学习能力，不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，

还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性，通过一学期的学习和努

力，班里幼儿在这方面都取得了很多进步。

二、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己

是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同

伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、

有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家

时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不

良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培

养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发

展。

2、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。

注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲

话，不掉饭粒。

3、为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。

注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行

随机教育。

4、强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。

培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，

衣服折叠整齐放好。

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5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发

展