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2024年幼儿园大班故事教案精选

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班故事教材第四章《奇妙的自然》，详细内

容为《小种子成长记》。

二、教学目标

1.让幼儿了解种子的生长过程，认识自然界中植物的生长规律。

2.培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

3.培养幼儿关爱自然、珍惜生命的情感。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿掌握种子的生长过程，了解植物生长的规律。

难点：引导幼儿通过观察、思考，用语言表达种子的生长过程。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、种子、花盆、水壶、肥料等。

2.学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿观察教室里的植物，引导幼儿关注植物的生长情况，

激发幼儿对植物生长的兴趣。

2.例题讲解（10分钟）

教师通过PPT展示《小种子成长记》的故事，讲解种子的生长过

程，让幼儿了解植物从种子到成熟的过程。

3.随堂练习（5分钟）

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教师发放画纸和画笔，让幼儿画出种子的生长过程，培养幼儿的

观察力和动手能力。

4.分组讨论（10分钟）

（1）小种子是如何生长的？

（2）小种子生长过程中遇到了哪些困难？

（3）我们如何帮助植物更好地生长？

6.情感教育（5分钟）

教师引导幼儿关爱自然，珍惜生命，培养幼儿的环保意识。

六、板书设计

1.板书《小种子成长记》

2.板书内容：

（1）种子的生长过程

（2）关爱自然，珍惜生命

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的种子生长过程，并附上简短的文字说

明。

答案示例：

我心中的种子生长过程是这样的：种子在土里发芽，然后长出叶

子，接着越长越高，开出美丽的花朵。

2.作业要求：用彩泥或画笔进行创作，表达对种子生长过程的理

解。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

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（1）开展“我心中的种子”主题绘画活动，鼓励幼儿发挥想

象，创作出具有个性的作品。

（2）组织幼儿进行种植实践，观察并记录植物的生长过程，

培养幼儿的观察力和责任感。

重点和难点解析

1.教学内容的选取与组织

2.教学目标的具体化

3.教学难点与重点的区分

4.教具与学具的准备

5.教学过程的实践情景引入

6.作业设计与课后反思

一、教学内容的选取与组织

教学内容应结合幼儿的认知发展水平和兴趣，选择富有教育意义

的故事。《小种子成长记》通过讲述种子生长的过程，让幼儿了解自

然规律，培养对生命的尊重。在组织教学时，应注重故事的逻辑性和

生动性，以吸引幼儿的注意力。

补充说明：教学内容要贴近幼儿生活，以激发幼儿的学