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2024年幼儿园大班安全教案精选--第1页
2024年幼儿园大班安全教案精选
一、教学内容
本教案选自《幼儿园大班安全教育手册》第四章“生活中的安
全”，详细内容涉及“交通安全”、“陌生人防范”及“紧急情况处
理”三方面。重点学习交通安全标志的识别、如何应对陌生人及简单
的自救方法。
二、教学目标
1.让幼儿认识并理解常见的交通安全标志，提高其交通安全意识。
2.培养幼儿面对陌生人时的防范意识，学会拒绝不合理的要求。
3.使幼儿掌握基本的自救方法，提高紧急情况下的应变能力。
三、教学难点与重点
重点：交通安全标志的识别、防范陌生人、自救方法的掌握。
难点：如何让幼儿在实际生活中灵活运用所学知识，提高安全意
识。
四、教具与学具准备
1.教具：交通安全标志卡片、情景模拟道具、紧急情况处理手册。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程
1.实践情景引入（10分钟）
组织幼儿观看交通安全动画，引导幼儿关注动画中的交通安全标
志，讨论如何遵守交通规则。
2.例题讲解（15分钟）
（1）展示交通安全标志卡片，讲解每种标志的意义。
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2024年幼儿园大班安全教案精选--第2页
（2）通过情景模拟，让幼儿学会拒绝陌生人的不合理要求。
（3）讲解并演示遇到紧急情况时的自救方法。
3.随堂练习（10分钟）
（1）让幼儿分组，每组选择一种交通安全标志进行绘画。
（2）组织幼儿进行防范陌生人情景剧表演。
（3）模拟紧急情况，让幼儿进行自救演练。
六、板书设计
1.交通安全标志及意义。
2.防范陌生人方法。
3.常见紧急情况处理方法。
七、作业设计
1.作业题目：绘制交通安全标志，写一篇防范陌生人的小故事。
答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的学习情况
及时调整教学方法，提高幼儿的安全意识。
2.拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，共同完成作
业，将安全教育融入日常生活。同时，可组织家长参与幼儿园的安全
教育活动，加强家园共育。
附件：
作业答案：
1.交通安全标志绘制：幼儿可根据课堂所学，选择一种交通安全
标志进行绘制。
2.防范陌生人小故事：例文如下：
2024年幼儿园大班安全教案精选--第2页
2024年幼儿园大班安全教案精选--第3页
有一天，小明一个人在家，突然有人敲门。小明问：“你是谁？”
陌生人说：“我是送快递的。”小明想了想，他知道爸爸妈妈没买东
西，于是说：“我不认识你，我不能开门。”陌生人听了，只好离开
了。小明成功防范了陌生人，他很高兴。
重点和难点解析：
1.教学内容的针对性和实用性。
2.教学目标的明确性和可衡量性。
3.教学难点与重点的区分。
4.教具与学具的准备工作。
5.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习的互动性。
6.板书设计的信息整理和呈现方式。
7.作业设计的针对性和实践
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