2023-2024学年统编版语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》习作指导.pdfVIP

2023-2024学年统编版语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》习作指导--第1页

《学习仿写》习作指导+习作范文+习作点评

习作指导：

题目分析：

“学习仿写”这一主题强调了通过模仿优秀作品来提高写作能力的重

要性。仿写不仅可以帮助学生学习不同的写作风格和技巧，还可以培

养他们的观察力、想象力和创造力。

对于八年级的学生来说，学习仿写具有以下几个重要意义：

1.提升语言表达能力：通过仿写，学生可以学习到优秀作品中精准、

生动的语言表达方式，从而提升自己的语言运用能力。

2.掌握写作技巧：仿写可以让学生了解不同文体的结构、逻辑和表

现手法，进而掌握各种写作技巧。

3.培养创造力：在仿写的过程中，学生需要加入自己的思考和创意，

这有助于培养他们的创造力和独立思考能力。

4.增强文学鉴赏力：深入分析和模仿优秀作品，可以提高学生对文

学作品的鉴赏力，培养他们的文学素养。

在进行“学习仿写”主题的写作时，学生可以从以下几个方面入手：

1.选择合适的仿写对象：可以是课本中的文章、经典文学作品或同

学的优秀作文等。要选择具有代表性、语言优美、结构清晰的作品进

行仿写。

2.分析原文特点：仔细研究所选作品的主题、结构、修辞手法、语

言风格等特点，理解作者是如何运用这些元素来表达思想和情感的。

3.创新与个性表达：仿写不是简单的抄袭，要在模仿的基础上加入

2023-2024学年统编版语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》习作指导--第1页

2023-2024学年统编版语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》习作指导--第2页

自己的创新和个性，使仿写作品既有原文的神韵，又有自己的特色。

4.多练习多积累：通过多次仿写练习，不断积累经验，逐渐将学到

的写作技巧内化为自己的能力。

总之，“学习仿写”主题的作文不仅能够提高学生的写作水平，还能

培养他们的文学素养和创造力。在写作过程中，要注重对原文的分析

和理解，同时发挥自己的创新思维，使仿写作品具有独特的魅力。

二、习作指导

1.分析原文：首先，仔细阅读你选择的原文，分析其结构、风格、

语言特点等。注意原文的主题、段落组织、修辞手法、句式等方面的

特点。

2.确定仿写点：根据分析，确定你要仿写的具体方面。可以选择仿

写主题、情节、人物描写、景物描写、语言风格等。

3.创意融入：在仿写的过程中，要加入自己的创意和想法，使仿写

作品具有独特性。可以在原文的基础上进行适当的改编和创新，展现

自己的个性。

4.保持一致与变化：在仿写时，既要保持与原文的一定一致性，又

要有一定的变化和创新。保持一致性可以让读者感受到你对原文的理

解和掌握，而变化则能体现你的创造力和写作能力。

5.注重语言表达：注意语言的准确性、流畅性和生动性。尽量使用

与原文相似的语言风格，但也要避免简单的抄袭。

2023-2024学年统编版语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》习作指导--第2页

2023-2024学年统编版语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》习作指导--第3页

6.校对与修改：完成仿写后，认真校对和修改。检查语法错误、拼

写错误和逻辑问题，并根据需要进行适当的润色。

三、习作技巧

1.模仿结构：仿照原文的结构框架，包括开头、中间和结尾的组织

方式。例如，如果原文采用了总分总的结构，你可以在仿写中也采用

类似的结构。

2.学习修辞：研究原文中使用的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，

并尝试在仿写中运用类似的修辞手法，以增强文采。

3.把握情感：感受原文所表达的情感，并尽力在仿写中传达相似的

情感氛围。

4.角色塑造：如果原文中有鲜