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2024年听课评课心得体会幼儿

在2024年的幼儿听课评课中，我有幸参与了很多有意义的课

程，收获了很多体会和经验。接下来，我将分享我在教学过程中

所得到的一些心得体会，总结在以下几个方面：

一、创设情境，激发幼儿的学习兴趣

在幼儿教育中，创设适宜的情境是激发幼儿学习兴趣的关

键。在我参与的课程中，老师们都能够巧妙地将课程与生活实际

相结合，通过创设具体的情境，引发幼儿的好奇心和求知欲。

例如，在一节科学课上，老师带领我们一起观察了小花生的

生长过程。她事先准备了一盆花生种子和一些小花盆，让我们亲

手将花生种在小花盆里，然后放在教室阳台上进行观察。在接下

来的几周里，老师每天都会带领我们一起浇水、观察花生的生长

情况，同时还教我们如何记录观察到的变化。通过这样的活动，

我们不仅对花生的生长过程有了深刻的印象，还培养了我们的观

察能力和记录技巧。

二、注重情感教育，培养幼儿的情感素养

情感是幼儿教育的重要组成部分，培养幼儿的情感素养能够

使他们更好地适应社会，与他人建立良好的关系。在我参与的课

程中，老师们注重情感教育，通过一些简单而有趣的活动，培养

幼儿的情感表达能力和情绪管理能力。

例如，在一节社会情感课上，老师组织我们进行了一项名为

“分享的力量”的活动。在活动中，每个人都可以分享自己最喜

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欢的玩具，然后向大家介绍这个玩具的特点和自己与这个玩具的

故事。通过这个活动，我们不仅学会了与他人分享，还培养了我

们的表达能力和倾听能力。同时，我们也感受到了分享的快乐和

他人的理解与关爱。

三、多元化的评价方式，促进幼儿全面发展

评价是教育过程中不可或缺的一部分，它不仅能够帮助教师

了解幼儿的学习情况，也能够激发幼儿的积极性和自主性。在我

参与的课程中，老师们采用了多元化的评价方式，既注重对幼儿

动态发展过程的记录，也积极鼓励幼儿自我评价和互相评价。

例如，在一节语言表达课上，老师利用录音设备记录了每个

幼儿的口语表达情况。在课后，老师播放了录音并与每个幼儿一

起听，然后进行了个别评价。通过听录音和评价，我们对自己的

口语表达能力有了更准确的认识，并且得到了老师的针对性指

导。同时，我们也学会了自我评价和互相评价的重要性，懂得了

要欣赏他人，尊重他人的努力。

总结起来，2024年的幼儿听课评课中，我深刻体会到了创设

情境、注重情感教育和多元化评价方式对幼儿全面发展的重要

性。我相信，这些宝贵的经验将对我未来的幼儿教育工作有着深

远的影响。我将继续努力，不断探索和改进教学方法，为幼儿提

供更好的教育环境和学习经验。

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