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2024年告别1次性筷子幼儿园中班科学教案2完整篇--第1页
2024年告别1次性筷子幼儿园中班科学教案
2完整篇
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《环保小卫士》，详细内
容为“2024年告别一次性筷子”。通过本节课的学习，让孩子们认识
到一次性筷子对环境的影响，提高环保意识，培养节约资源、保护环
境的良好习惯。
二、教学目标
1.让孩子们了解一次性筷子的危害，提高环保意识。
2.培养孩子们节约资源、保护环境的良好习惯。
3.增进孩子们对科学探究的兴趣，提高观察、思考、表达的能
力。
三、教学难点与重点
难点：让幼儿理解一次性筷子对环境的危害，并能在生活中自觉
抵制一次性筷子。
重点：培养幼儿的环保意识，养成节约资源、保护环境的良好习
惯。
四、教具与学具准备
教具：一次性筷子、环保筷子、图片、视频、实验器材等。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
2024年告别1次性筷子幼儿园中班科学教案2完整篇--第1页
2024年告别1次性筷子幼儿园中班科学教案2完整篇--第2页
教师带领孩子们参观附近的餐馆，观察并了解一次性筷子在生活
中的使用情况，引导孩子们思考一次性筷子对环境的影响。
2.例题讲解（10分钟）
教师通过图片、视频等形式，向孩子们介绍一次性筷子的危害，
让孩子们了解环保筷子的重要性。
3.随堂练习（10分钟）
让孩子们动手制作环保筷子，提高孩子们的动手能力，培养环保
意识。
4.讨论与分享（10分钟）
让孩子们分享自己制作的环保筷子，并讨论如何在生活中拒绝一
次性筷子。
六、板书设计
1.主题：2024年告别一次性筷子
2.内容：
（1）一次性筷子的危害
（2）环保筷子的优点
（3）如何拒绝一次性筷子
七、作业设计
1.作业题目：设计一幅“告别一次性筷子”的海报。
2.答案：
（1）海报要求：内容丰富，主题明确，具有创意。
（2）评分标准：满分100分，其中主题占40分，内容占30分，
创意占30分。
八、课后反思及拓展延伸
2024年告别1次性筷子幼儿园中班科学教案2完整篇--第2页
2024年告别1次性筷子幼儿园中班科学教案2完整篇--第3页
1.课后反思：教师应关注孩子们在生活中是否能够自觉抵制一次
性筷子，及时给予鼓励和指导。
2.拓展延伸：
（1）组织孩子们开展“环保小卫士”活动，宣传环保知识。
（2）开展家庭环保活动，鼓励孩子们与家长一起参与环保行动。
（3）开展社区环保活动，提高孩子们的环保意识。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定。
2.实践情景引入的环节设计。
3.作业设计的实施与评价。
4.课后反思及拓展延伸的实际效果。
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的确定
教学难点与重点的确定是确保教学目标得以实现的关键。在本次
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