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2024年幼儿园大班体育活动《我们力量大》

精彩教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章《身体的力量》，详

细内容为第2节《我们力量大》。通过本节课的学习，让孩子们了解

自己身体的力量，培养他们勇敢、自信的品质。

二、教学目标

1.让幼儿了解身体力量的重要性，知道通过锻炼可以增强自己的

力量。

2.培养幼儿勇敢、自信、团结的品质，提高他们的团队协作能

力。

3.让幼儿在游戏中体验运动的乐趣，培养他们积极参与体育活动

的兴趣。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿了解身体力量，学会简单的力量锻炼方法。

难点：培养幼儿团队协作能力，让他们在游戏中运用身体力量。

四、教具与学具准备

教具：教学图片、示范用的小道具、音乐播放设备。

学具：小篮球、小足球、接力棒、跳绳、呼啦圈等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）：通过展示教学图片，引导幼儿观察和讨论身

体力量的重要性。

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2.热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如跳

绳、呼啦圈等，提醒幼儿注意运动安全。

3.实践情景引入（5分钟）：设置“小超人”游戏，让幼儿模仿

超人的动作，锻炼他们的身体力量。

4.例题讲解（10分钟）：讲解接力赛跑的规则和技巧，引导幼儿

学会运用身体力量进行比赛。

5.随堂练习（10分钟）：组织幼儿进行接力赛跑，培养他们的团

队协作能力。

六、板书设计

1.课程主题：《我们力量大》

2.重点内容：

身体力量锻炼方法

接力赛跑技巧

3.教学图片展示

七、作业设计

1.作业题目：回家后，与爸爸妈妈一起进行身体力量锻炼，记录

锻炼过程和感受。

2.答案：根据幼儿的实际锻炼情况进行评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中积极参与体育活动，提高

他们的身体力量和综合素质。

重点和难点解析

1.教学内容的针对性

2.教学目标的明确性

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3.教学难点与重点的区分

4.教具与学具的准备

5.教学过程中的实践情景引入和随堂练习

6.板书设计的信息传递

7.作业设计的实践性与互动性

8.课后反思及拓展延伸的实际操作

一、教学内容的针对性

教学内容的选择需紧密结合幼儿的年龄特点和身体发展水平。本

节课围绕“身体力量”展开，旨在帮助幼儿认识到自身潜力的同时，

激发他们对体育活动的兴趣。《我们力量大》这一主题的设定，应确

保活动内容既有挑战性，又不超出幼儿的能力范围。

二、教学目标的明确性

教学目标应具体、可操作，并与教学内容紧密相关。三条教学目

标应细化分解，如：