山东省义务教育必修地方课程小学三年级上册《环境教育》教案 全册精品.pdf

山东省义务教育必修地方课程小学三年级

上册《环境教育》教案全册精品

山东省义务教育必修地方课程小学三年级上册《环境教育》

教案全册精品

教学计划

一、学生情况分析：

三年级学生已经掌握了一、二年级所学的知识，具备一些

好的研究方法和良好的研究惯，也有一定的环保意识和知识，

但不够系统和全面。个别学生的环保意识较差，研究兴趣不高，

缺乏综合实践活动的机会。

二、全学年教学目标总要求：

一）双基：

1、让学生了解生态环境问题的产生和发展，意识到这些

问题对人类的危害，树立环保意识，改变浪费资源、破坏环境

的生活方式。

2、教导学生从自己做起，从身边做起，持久地采取适当

措施保护生态环境。

二）思想教育：

1、让学生体验健康生活需要好的环境。

2、培养学生爱护环境、保护大自然的情感意识。

三、教学内容及重难点：

一）教学内容：

1、大树的功劳。

2、找寻珍稀动植物。

3、纸张的自述。

4、画出秋的绚烂。

5、滴答滴答下雨了。

6、与动物交朋友。

7、大树爷爷多少岁。

8、感受冬的宁静。

9、过个环保的春节。

10、聆听春的脚步。

11、室内花卉本领大。

12、鸟是人类的朋友。

13、争做文明小游客。

14、玻璃瓶的新生。

15、走进昆虫王国。

16、是谁阻挡了飞机的起飞。

17、拥抱夏的热情。

18、节约是一种美德。

二）重点难点：

1、培养学生热爱大自然的情感，锻炼团结协作的能力。

2、让学生深入了解动物与人的关系，理解爱护、保护动

物的重要性。

3、培养学生热爱动物的情感，锻炼团结协作的能力，让

他们从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转化为保护

地球的具体行动。

4、让学生体会自然之声的美妙和和谐，增强保护大自然

的意识。

5、培养学生的环保意识和节约用水的意识，树立“从我做

起，从现在做起”的良好美德。

四、具体措施：

1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康

教育。

2、充实教学内容，拓展教学空间。

3、设置情境，激发学生的研究兴趣。

4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。

5、在课堂中渗透思想品德教育。

五、问题研究与教改设想：

通过一系列的活动，让学生认识环境污染的危害，了解环

境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。

六、执行说明：

1、学生组成若干调查小组，选定调查主题。

2、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污

染及如何保护环境的资料。

七、课时安排：

本学期的教学将包括第1至9课，下学期的教学将包括第

10至18课。

第一课：大树的功劳

教学目标：

1.让学生在实践中初步认识树木与人类之间的基本关系，

培养学生探索自然科学的兴趣。

2.引导学生认识大树的价值。

3.引导学生关注周围的社会生活环境，关心自然界，培养

学生爱护树木的情感。

内容分析：

本课程由六个板块构成。

1.引出大树的功劳。让学生思考这首儿歌表达了什么意思，

重点讨论大树在保护环境中所做出的贡献。

2.创设情景，设立探究园地，让学生就课本中出现的情况，

说出自己的做法。让学生进一步思考居住的社区、乡村或校园

中是否存在破坏树木的现象。

3.介绍植树节。

4.号召学生爱护树木，组织一个护绿小组，征集爱护树木

的温馨提示语。

5.呼吁学生将对树木的爱落到实处。

教学建议：

1.教学准备：选取有大树的环境优美的图片、大树底下乘

凉的图片，以及描写大树的诗或儿歌等。

2.教学过程：

1)课程引入：树木能为人类提供氧气，净化空气，美化

环境，有利于生态环境的保护。树木有光合作用，会在光合作

用下释放氧气，就像