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2024年幼儿园大班体育教案好玩的梯子通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育课程，主要围绕“好玩的梯子”展开。

教学内容包括教材《幼儿体育活动指导》第三章第二节“梯子游戏”，

详细内容涵盖梯子的基本使用方法、安全注意事项以及三个梯子游戏：

梯子爬行、梯子穿越和梯子接力。

二、教学目标

1.让幼儿掌握梯子的基本使用方法，提高幼儿的平衡能力和协调

能力。

2.培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的竞争意识。

3.培养幼儿遵守游戏规则的意识，增强幼儿的安全意识。

三、教学难点与重点

教学难点：梯子游戏中的平衡和协调能力。

教学重点：梯子的基本使用方法及安全注意事项。

四、教具与学具准备

教具：梯子、铃铛、口哨、秒表。

学具：每人一个号码牌、绳子、平衡木。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师组织幼儿进行“小小消防员”的角色扮演，让幼儿用梯子

模拟消防员救火的过程，引导幼儿关注梯子的使用方法。

2.教学基本动作（10分钟）

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教师示范梯子的基本使用方法，讲解安全注意事项，让幼儿进

行实践操作。

3.例题讲解（5分钟）

教师讲解三个梯子游戏的玩法，让幼儿了解游戏规则。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行梯子爬行、梯子穿越和梯子接力比赛，教师进行

指导。

5.游戏比赛（10分钟）

教师组织幼儿进行比赛，鼓励幼儿积极参与，提高幼儿的竞争

意识。

教师对幼儿的表现进行评价，强调游戏中的安全事项。

六、板书设计

1.梯子基本使用方法

2.梯子游戏：梯子爬行、梯子穿越、梯子接力

3.安全注意事项

七、作业设计

1.作业题目：画一幅关于梯子游戏的画，描述自己最喜欢的梯子

游戏。

2.答案示例：我最喜欢的梯子游戏是梯子接力，因为我喜欢和小

伙伴们一起合作，争取胜利！

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应关注幼儿在游戏中的表现，针对幼儿的不足

之处进行反思，调整教学方法。

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2.拓展延伸：组织家长参与幼儿园的梯子游戏活动，让幼儿在家

庭中继续锻炼，提高幼儿的综合素质。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教学过程中的实践情景引入

3.例题讲解与随堂练习的衔接

4.游戏比赛的组织实施

5.作业设计与课后反思

一、教学难点与重点的设定

（1）难点：梯子游戏中的平衡和协调能力

教师可设置不同难度的梯子游戏，如梯子高度、梯子间距等，

使幼儿在游戏中逐步克服恐惧，提高自信。

（2）重点：梯子的基本使用方法及安全注意事项

在教学中，教师应详细讲解梯子的正确使用方法，包括梯子

的摆放、抓握、爬行等，以确保幼儿在游戏中的安全。