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《包粽子》幼儿园小班社会教案
《包粽子》幼儿园小班社会教案1
一、活动目标:
1、体验民俗文化,了解端午节的由来。
2、喜欢劳动,乐于参加家务。
3、初步了解包粽子的方法。
二、活动准备:
视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆
子
三、活动过程
1、导入部分老师:小朋友们好!端午节快到了,老师家里要来客人,小朋
友们说说老师应该做什么招待客人呢?
小朋友:粽子。
老师:小朋友们真聪明,给老师解决了一个大难题,可是老师还有一个大
难题,小朋友们愿不愿意帮助老师啊?
小朋友:愿意。
老师:老师家要来好多客人,可是老是一个人包粽子,忙不过来,小朋友
们可以和老师一起包粽子吗?
小朋友:可以。
老师:小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有
的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系,下面来和老师一
起一起看一个动画片,大家就都知道了。
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2、观看视频,了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师:看了动
画片,小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸
妈妈听听看。下面我们再看一个视频,看看粽子怎么包,完了小朋友们可要帮助
老师喔。(放视频)老师:小朋友们,看看那你们前面都有那些材料,现在我们就
要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。
(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范,部分幼儿能
自己摸索着包出一个大概,对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师
指导,确保每个幼儿都参与到活动中)老师:哇,包的粽子真好看,大家快向他
学习,看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。
3、结束部分老师总结:哇,小朋友们真是能干,包的粽子让老师忍不住
要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度
过一个愉快的端午节。五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙
舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出
门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳。
四、活动延伸告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃,并给爸爸妈妈
讲述端午节的由来,度过一个充实而有意义的端午节。
五、活动反思在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节,觉得是一个
很好的教育契机,由于自己本身也没有包过粽子,不知道包粽子是难是易。
《包粽子》幼儿园小班社会教案2
活动目标:
1、知道端午节是我国的传统节日,初步了解其风俗习惯,如:吃粽子、
挂艾草、划龙舟等。
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2、尝试用包裹、团圆的方法制作粽子。
活动准备:
1、请家长收集有关端午节的资料、信息粘贴在活动区、带一些相关物品
如艾草、香包等。
2、实物粽子、各色卡纸、橡皮泥。
活动过程:
1、交流有关端午节的经验,知道端午节是我国的传统节日,初步了解其
风俗习惯。
引导幼儿观察活动区里有关端午节的图片、资料,看看自己带来的艾草、
香包,说说在家里是怎么过端午节的,为什么要过端午节。
小结:端午节也是一家团聚的日子,到了这一天人们都要吃粽子、插艾草、
缝香包、赛龙舟等。端午节与春节一样是我们的传统节日。
2、出示实物粽子,让幼儿观察其特点。
说说你都吃过什么馅的粽子?粽子是怎么包成的?
3、幼儿包粽子。
引导幼儿用橡皮泥分别团圆成大小不同的颗粒,当作米、豆、枣馅,用各
色卡纸剪成长条将“米、豆、枣馅”包裹起来。
活动反思:
本次主题活动内容丰富有趣,活动效果好。通过活动,使幼儿对端午节这
个中国传统节日有了一定的了解和认识,同时也发展了动手能力,感受了节日的
快乐气氛。
《包粽子》幼儿园小班社会教案3
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