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2024年幼儿园大班了不起的建筑师教案反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《探索世界》的“了不起的建筑师”

章节。详细内容包括：认识不同的建筑物，了解建筑师的职责和作用，

通过实践操作，培养幼儿的想象力和创造力。

二、教学目标

1.了解建筑物的基本结构和特点，认识不同类型的建筑物。

2.理解建筑师的职责和作用，培养幼儿对建筑行业的兴趣。

3.通过实践操作，提高幼儿的动手能力、想象力和创造力。

三、教学难点与重点

难点：理解建筑师的职责和作用，以及建筑物的基本结构。

重点：认识不同类型的建筑物，培养幼儿的想象力和创造力。

四、教具与学具准备

教具：建筑模型、图片、视频等。

学具：彩泥、积木、画纸、画笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用建筑模型、图片和视频，引导幼儿观察周围的建筑物，激

发他们对建筑的兴趣。

2.例题讲解（10分钟）

介绍建筑师的职责和作用，讲解建筑物的基本结构，让幼儿了

解不同类型的建筑物。

3.随堂练习（10分钟）

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分组讨论，让幼儿分享自己喜欢的建筑物，并尝试用彩泥、积

木等材料搭建简单的建筑物。

4.创作环节（10分钟）

以小组为单位，让幼儿发挥想象力，设计并搭建一座独特的建

筑物。

5.展示与评价（10分钟）

各小组展示自己的作品，其他幼儿进行评价，教师给予肯定和

鼓励。

六、板书设计

1.主题：了不起的建筑师

2.内容：

建筑物的基本结构

建筑师的职责和作用

不同类型的建筑物

七、作业设计

1.作业题目：设计一座你喜欢的建筑物

要求：用画纸和画笔，画出建筑物的外观，并简单介绍其特点。

2.答案示例：

我设计的是一座城堡，它有高高的塔楼、宽敞的庭院和美丽的

花园。城堡的颜色五彩斑斓，让人感觉非常神奇。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本次课程中，幼儿对建筑物的兴趣较高，但在理解

建筑师的职责和作用方面存在一定难度。在今后的教学中，应加强这

方面的讲解。

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2.拓展延伸：

家园共育：让家长陪伴幼儿观察周围的建筑物，了解建筑物

的特点。

环境创设：在班级环境中布置建筑主题区角，提供丰富的搭

建材料，让幼儿在自由活动时间继续探索建筑的魅力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教学过程中的实践情景引入

3.例题讲解的深度和趣味性

4.学生的创作环节

5.展示与评价的互动性

6.作业设计的针对性与实践性

7.课后反思与拓展延伸的实际应用

详细补充和说明：

一、教学难点与