2023-2024学年全国全部人教版初中物理同步练习(含解析) .pdfVIP

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2023-2024

学年全国初中物理同步练习

________________________________________

学校：班级：姓名：考号：

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

I

卷（选择题）

236

一、选择题（本题共计小题，每题分，共计分）

1.“”abc

在探究串联电路的电流特点实验中，用电流表分别测出图中、、三处的电流大小，初步得到

它们之间关系的结论后．为了进一步探究它们之间的关系，下一步的操作是（）

A.abc

将电源两极对调，再次测量、、三处的电流

B.Sabc

改变开关的位置，再次测量、、三处的电流

C.abc

将两只灯泡位置对调，再次测量、、三处的电流

D.abc

换用不同规格的灯泡，再次测量、、三处的电流

2.

在如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙

LL

所示，通过灯泡和的电流分别为（）

12

A.2A1.6A

B.0.4A1.6A

C.1.6A0.4A

D.2A0.4A

卷II（非选择题）

339

二、填空题（本题共计小题，每题分，共计分）

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3.“”

如图是探究串联电路电流特点的实验电路图：

“”

如图是探究串联电路电流特点的实验电路图：

(1)________“”“

实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填相同或不

”

相同）．

(2)

下表是某同学在实验中测得的数据：指出上述表格所记录的数据

________________

中，明显错误的数值是，造成错误的原因是．

________

(3)

实验的不足之处是：．

电流表的位置abc

电流I/A0.30.31.5

4.(1)

实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把

ABC

电流表分别接入到、、三处，测出第一组数据．为防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两

种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．

方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）

(1)

实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电

ABC

流表分别接入到、、三处，测出第一组数据．为防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种

方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．

方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）

(