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2024小班教案精华(7篇)

小班教案篇1（约941字）

活动目标：

1、在观察桃花的基础上，学习用嘴吹出树干。

2、幼儿观察桃花的外形特征后，学习手指点画大小不同的桃花。

3、养成保持画面整洁干净的良好习惯

活动准备：

1、粉红色和褐色颜料、白纸、抹布、糨糊等人手一份。

2、教师自制范画。

3、幼儿用书、教学挂图60—49、练习册。

活动过程：

1、桃花图片导入。

（1）翻开幼儿用书，引导幼儿观察。

图中的桃花有几朵花瓣？是什么形状的花瓣？桃花是什么颜色的？

（2）小结：桃花一般有粉红色的，还有深红的.、白色的。图中的桃花花瓣是五瓣中，

有些种类的桃花会有许多的花瓣。

2、出示范例，请幼儿观察是用什么画的。

（1）出示教师自制范画。

这里有一幅老师画的的桃花，看看是用什么画的？

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（2）小结：桃花的树干是用嘴吹出来的，花瓣是用手指点画的。

3、结合挂图示范怎样作画。

重点示范五个花瓣的画法及如何用手指蘸色点画等。

（1）我们先用手指点一滴褐色颜料到白纸上，然后将手指上的颜料用布擦干净，然后

用嘴对准颜料吹出小树干的形状来。

（2）我们再用手指轻轻地蘸粉红点在小树干的上方，蘸色要适当，把桃花点画在树枝

上，注意先从上端树梢点，后点下边的。小心别把颜料弄到衣袖上，手指上的颜色不要往身

上抹，保持画面干净。

4、幼儿创作。

幼儿自己尝试作画，遇到不会的地方请教老师。

5、布置桃园。

事先把桃树底图贴在墙上，请幼儿把桃花点画在桃树上。

活动延伸

1、在白纸上用油画棒画桃花。

2、完成练习册内容。

小班教案篇2（约1113字）

活动目标：

1、能给图形按颜色、形状进行匹配对应。

2、体验用各种装饰物进行手工活动的乐趣。

3、会用较完整的话进行表达。

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4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

彩纸、各种形状、颜色的吹塑板、双面胶、橡皮泥、魔术箱（各种颜色、形状不同的图

形、蛋糕）、贴满各种图形的展板

活动过程：

一、利用游戏“小孩真爱玩”复习各种形状。

游戏：“小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸__形跑回来……”帮助幼儿复习巩

固对图形的认识。

二、通过游戏“摸箱”，引导幼儿进一步巩固对图形的认识，会给图形按颜色、形状进

行匹配。

1、“变变变、变出什么给你看”，“这是__颜色的__形”，引导幼儿用较完整的话叙

述。

出示一种不常见的形状“菱形”，提问“这种图形象什么？”发散幼儿思维，拓展幼儿

经验。

2、“还会变出一种东西，它是圆形的，会是什么呢？”（发散幼儿思维，拓展幼儿对

圆形的以有经验）

“过生日的时候会吃到它，它是什么呢？（蛋糕）出示实物蛋糕，引起幼儿兴趣。

3、教师示范做三角形的蛋糕，启发幼儿为相