苏教版语文六级下册设计.pdfVIP

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1、能自主认识本课生字,并能正确书写。2、能抓住重点词句理

解课文,感悟对小姑娘无微不至的,体会

目标

臻的人道主义情怀。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

重点1、理解重点词句。

难点2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

过程学生活动导学练习设计

一、揭题引疑:1、简

小组活动(一)介故事背景:1940年,

一、揭题引讨论交流:八路军打响了有名的

疑读了课文题目,想想“百团大战”,华北敌

你有什么问题,或你后战场数十万军民,与

想知道什么。者进行了浴

血奋战。百团大战对日

军的打击是沉重的。消

灭敌伪日寇20645人,

俘虏日寇281人,八路

军了日军的

“扫荡”。可就在这战1、我会重点

二、初读感小组活动(二)火纷飞的“百团大战”惊恐

悟1、默读课文,用你喜中却救出了两拘束至仁至义

欢的方式。个小姑娘。2、引有始有终

(同桌交流,查字读课文题目:读了课文

典,再读课文等方法题目,想想你有什么问

均可。)题,或你想知道什么。

2、用你喜欢的方2、选择正确的读音。

式读课文,遇到难读拽(zhuàizuài)

的、句就多读着、拘束(shù

几遍,在不明白的地二、巡视辅导小组sù)、数(shǔshù)

方做上记号。。

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