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2024年中班游戏教案夺球游戏教案及教学反

思

一、教学内容

本节课选自《幼儿游戏活动指导手册》第四章“球类游戏”，详

细内容为夺球游戏。通过该游戏，培养幼儿团队合作意识，提高身体

协调性和灵活性。

二、教学目标

1.让幼儿掌握夺球游戏的规则和基本技巧，增强团队合作能力。

2.培养幼儿在游戏中遵守纪律，听从指挥的良好习惯。

3.提高幼儿的身体协调性和灵活性，促进身体素质的发展。

三、教学难点与重点

教学难点：团队合作意识的培养，身体协调性和灵活性的提高。

教学重点：夺球游戏规则的理解和运用，基本技巧的掌握。

四、教具与学具准备

1.教具：篮球若干，口哨一个，计时器一个。

2.学具：标志盘若干，障碍物若干。

五、教学过程

1.情景引入（5分钟）

教师带领幼儿做简单的热身运动，然后讲述一个关于篮球的故

事，引出夺球游戏。

2.例题讲解（10分钟）

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教师讲解夺球游戏的规则，演示基本技巧，让幼儿了解游戏的

目的和要求。

3.随堂练习（10分钟）

将幼儿分成若干小组，每组进行夺球游戏练习。教师在旁边指

导，纠正动作不规范的地方。

4.游戏比赛（10分钟）

组织幼儿进行夺球比赛，每组派一名代表参赛。比赛过程中，

教师担任裁判，及时给出指导意见。

六、板书设计

1.夺球游戏规则

2.基本技巧演示

3.比赛分组及成绩记录

七、作业设计

1.作业题目：夺球游戏心得体会。

答案：让幼儿描述自己在游戏中的表现，以及从中学到的知识

和技巧。

2.作业题目：设计一个类似的团队合作游戏。

答案：鼓励幼儿发挥创意，设计一个简单易行的团队合作游戏，

并分享给其他同学。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本次教学活动中，幼儿对夺球游戏的兴趣较高，团队合

作意识有所提高。但在游戏过程中，部分幼儿动作不够规范，需要进

一步加强指导。

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2.拓展延伸：让幼儿尝试担任裁判，培养他们的组织能力和责任

感。同时，引入其他球类游戏，丰富幼儿的游戏体验。

重点和难点解析：

1.教学难点：团队合作意识的培养，身体协调性和灵活性的提高。

2.例题讲解：确保幼儿充分理解夺球游戏的规则和技巧。

3.教学过程中的指导与纠正：教师需在随堂练习中密切观察幼儿

的表现，及时给出指导意见。

4.作业设计：作业应具有实际操作性和思考性，促使幼儿对所学

内容进行反思和拓展。

5.课后反思及拓展延伸：针对幼儿在游戏中的表现，进行有针对

性的反思和延伸活动。

一、团队合作意识的培养

1.明确告知幼儿，只有团队协作，才能在游戏中取得胜利。

2.在游戏练习中，鼓励幼儿互相传球、互相配