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2024年03岁婴幼儿早期教育课件--第1页
2024年03岁婴幼儿早期教育课件
一、教学内容
本课件依据《婴幼儿早期教育指导纲要》第四章“幼儿感知与运
动发展”展开,详细内容包括:幼儿感官发展的基本知识,感觉与运
动的结合,以及促进婴幼儿感知运动发展的多样化活动。
二、教学目标
1.理解婴幼儿感知与运动发展的基本概念及其重要性。
2.学会设计并实施促进婴幼儿感知与运动发展的教育活动。
3.培养观察、分析婴幼儿感知运动发展的能力,为家长提供科学
指导。
三、教学难点与重点
教学难点:婴幼儿感知与运动发展的结合活动设计。
教学重点:婴幼儿感官发展的理论知识与实践操作。
四、教具与学具准备
1.教具:婴幼儿早期教育课件PPT,教学视频,实物模型。
2.学具:触感球,声音玩具,彩色积木,爬行垫等。
五、教学过程
1.导入:通过展示一段婴幼儿在不同感官刺激下的反应视频,引
发学生对主题的兴趣。
2.理论讲解:介绍婴幼儿感知与运动发展的基本知识,解释感官
发展的重要性。
3.实践情景引入:分组讨论,每组设计一个简单的感知运动活动,
并分享。
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2024年03岁婴幼儿早期教育课件--第2页
4.例题讲解:讲解如何观察、分析婴幼儿的感知运动发展,并提
供实际案例。
5.随堂练习:学生模拟设计一个针对特定月龄段的婴幼儿感知运
动活动,并进行展示。
6.互动环节:学生提问,教师解答,加深理解。
六、板书设计
1.2024年03岁婴幼儿早期教育
2.板书内容:
婴幼儿感知与运动发展
感官发展的重要性
活动设计要点
七、作业设计
1.作业题目:
请简述婴幼儿感知与运动发展的关系。
设计一个针对03岁婴幼儿的感知运动活动,包括活动目标、
准备、过程和评价方法。
2.答案:
婴幼儿感知与运动发展相互促进,感知能力提高有助于运动
发展,运动发展又能进一步促进感知能力。
(示例)活动名称:触感探险
目标:提高婴幼儿的触觉敏感度。
准备:触感球,布料,不同质地的物品。
过程:让婴幼儿触摸不同质地的物品,观察其反应。
评价:观察婴幼儿的触觉反应,评价触觉敏感度。
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2024年03岁婴幼儿早期教育课件--第3页
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过理论与实践相结合的方式,使学生了解了婴幼儿感知
与运动发展的基本知识,但课堂时间有限,学生实践操作的机会较少。
课后可增加拓展延伸,如实地观察婴幼儿的感知运动发展,与家长交
流,了解实际需求,为今后的教学提供更多实践案例。
重点和难点解析
1.教学难点:婴幼儿感知与运动发展的结合活动设计。
2.实践情景引入:分组讨论,每组设计一个简单的感知运动活动,
并分享。
3.例题讲解:如何观察、分析婴幼儿的感知运动发展,并提供实
际案例。
4.作业设计:针对特定
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