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2024年幼儿园大班体育教案游戏精选

一、教学内容

本教案依据幼儿园大班体育教学要求，结合幼儿年龄特点，选取

《幼儿体育活动指导手册》中第三章“游戏活动”作为教学内容。具

体包括“抓尾巴”、“穿越火线”、“接力跑”三个游戏，旨在培养

幼儿的身体协调性、团队合作意识和基本运动技能。

二、教学目标

1.让幼儿掌握抓尾巴、穿越火线、接力跑三个游戏的基本玩法，

提高幼儿的运动技能。

2.培养幼儿在游戏中的团队合作精神，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点

难点：穿越火线游戏中，幼儿需要克服恐惧心理，提高身体协调

性。

重点：抓尾巴游戏中，幼儿需要提高追逐和躲闪技能；接力跑游

戏中，幼儿需要学会配合和交接棒。

四、教具与学具准备

教具：抓尾巴道具、接力棒、障碍物、音乐播放器。

学具：运动鞋、舒适的运动服。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）

教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、拉伸等，提醒幼儿

注意运动安全。

2.实践情景引入（3分钟）

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教师通过讲述小动物们举行运动会的情景，引出今天的三个游

戏。

3.抓尾巴游戏（10分钟）

a.教师示范游戏玩法，并讲解规则。

b.幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。

c.评选出最快抓到尾巴的幼儿，给予表扬。

4.穿越火线游戏（10分钟）

a.教师设置障碍物，示范穿越方法。

b.幼儿分组进行游戏，教师指导并提醒安全事项。

c.评选出最快穿越火线的幼儿，给予表扬。

5.接力跑游戏（10分钟）

a.教师示范接力跑的技巧和交接棒方法。

b.幼儿分组进行接力跑比赛，教师担任裁判。

c.评选出最快的团队，给予表扬。

6.放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等，缓解运动疲劳。

六、板书设计

1.课题：2024年幼儿园大班体育教案：游戏精选

2.内容：

抓尾巴

穿越火线

接力跑

3.结构：

游戏玩法

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游戏规则

安全事项

七、作业设计

1.作业题目：

a.家长协助幼儿回忆今天的游戏，讲述游戏中的趣事。

b.家长与幼儿一起完成一个接力跑比赛，记录成绩。

2.答案：

a.幼儿讲述游戏趣事，家长记录。

b.家长与幼儿共同完成接力跑比赛，记录成绩。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本次教学活动中，幼儿对三个游戏表现出极高的兴

趣，参与度较高。但在穿越火线游戏中，部分幼儿存在恐惧心理，需

要教师多关注和指导。