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2024年幼儿园大班上学期语言《小象消防员》

教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班上学期语言领域教材，章节为《小象消防

员》。详细内容包括：理解故事情节，学习故事中的新词汇，培养幼

儿的语言表达能力和想象力；通过小象消防员的角色扮演，教育幼儿

学习安全知识，提高自我保护意识。

二、教学目标

1.让幼儿能够理解故事内容，掌握故事中的新词汇，提高语言表

达能力。

2.培养幼儿的想象力，通过角色扮演活动，提高幼儿的参与意识

和团队协作能力。

3.教育幼儿学习消防安全知识，提高幼儿的自我保护意识和能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：新词汇的学习与运用；消防安全知识的传授。

2.教学重点：培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的自我保护意

识。

四、教具与学具准备

1.教具：故事课件、小象消防员道具、消防安全标志卡片、挂图

等。

2.学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。

五、教学过程

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1.导入：通过展示小象消防员的图片，引起幼儿兴趣，引导幼儿

讨论消防员的工作职责。

2.故事讲解：播放故事课件，教师讲解故事，引导幼儿关注故事

情节，学习新词汇。

3.实践情景引入：邀请幼儿扮演小象消防员，进行角色扮演活动，

提高幼儿的参与意识和团队协作能力。

4.例题讲解：讲解消防安全标志的意义，教育幼儿识别并学习安

全知识。

5.随堂练习：分发画纸和画笔，让幼儿画出自己心中的小象消防

员，巩固所学知识。

六、板书设计

1.故事《小象消防员》

2.重点词汇：勇敢、灭火、安全、消防员等。

3.消防安全标志：挂图展示。

七、作业设计

1.作业题目：画出自己心中的小象消防员，并用语言描述其工作

场景。

2.答案：幼儿作品，描述语言。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在语言表达、

团队协作等方面的进步，为下一节课做好准备。

2.拓展延伸：组织幼儿参观消防队，实地了解消防员的工作，增

强幼儿的消防安全意识。同时，鼓励幼儿在家中与家长共同完成消防

安全演练，提高自我保护能力。

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重点和难点解析

1.教学难点：新词汇的学习与运用；消防安全知识的传授。

2.教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习。

3.作业设计：作业题目和答案的设置。

4.课后反思及拓展延伸：组织实地参观和家庭消防安全演练。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.新词汇的学习与运用：在故事讲解环节，教师应着重讲解新词

汇，如“勇敢”、“灭火”、“安全”等，通过生动的例子和实际操

作，让幼儿更好地理解和掌握。同时，在实践情景引入环节，鼓励幼

儿运用所学新词汇进行表达，加深记忆。

2.消防安全知识的传授：在例题讲解环节，教师应详细讲解消防