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2024年中班体育游戏详案教案及教学反思

《板凳游戏》

一、教学内容

本节课选自体育游戏教材第四章《幼儿基本动作与发展游戏》，

详细内容为第2节“板凳游戏”。通过板凳作为教具，结合各种动作，

提高幼儿的平衡能力、协调性和团队协作精神。

二、教学目标

1.让幼儿掌握基本的板凳游戏动作，提高平衡能力和身体协调性。

2.培养幼儿团队协作精神，增进彼此间的友谊。

三、教学难点与重点

教学难点：板凳平衡动作的掌握，团队协作能力的培养。

教学重点：基本动作的熟练运用，平衡能力和协调性的提高。

四、教具与学具准备

教具：板凳若干，口哨一个，音乐播放设备。

学具：每人一个板凳，毛巾一块。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑步等。随后，教

师展示板凳，介绍今天的游戏内容，激发幼儿兴趣。

2.例题讲解（10分钟）

教师示范板凳游戏的基本动作，如坐、站、跳、转圈等，并讲

解动作要领。同时，强调安全注意事项，如避免碰撞、保持稳定等。

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3.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行板凳游戏练习，教师巡回指导，纠正动作不规范

的地方。

4.游戏环节（10分钟）

教师组织幼儿进行“板凳接力赛”，每组幼儿按照规定动作完

成比赛，培养团队协作能力。

5.放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、拉伸等，缓解运动

疲劳。

六、板书设计

1.《板凳游戏》

2.内容：

基本动作：坐、站、跳、转圈

注意事项：安全、稳定、协作

七、作业设计

1.作业题目：回家后，与家长一起完成板凳游戏，并记录下完成

情况。

2.答案：根据实际情况填写。

八、课后反思及拓展延伸

1.教学反思：本节课通过板凳游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中

提高了平衡能力和协调性。但在教学过程中，部分幼儿动作掌握不够

熟练，需要个别辅导。

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2.拓展延伸：在下一节课中，可以增加板凳游戏的难度，如加入

障碍物、改变动作组合等，进一步提高幼儿的挑战性和兴趣。同时，

鼓励幼儿家长参与，增进亲子关系。

重点和难点解析：

1.教学难点：板凳平衡动作的掌握，团队协作能力的培养。

2.例题讲解：动作要领的准确传达，安全注意事项的强调。

3.随堂练习：巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.作业设计：与家长互动，共同完成作业。

5.课后反思及拓展延伸：针对幼儿掌握程度，调整教学内容和难

度。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.分步骤教学：将板凳游戏的基本动作分解为多个小步骤，逐一

教授，确保幼儿掌握每个动作要领。