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2024年幼儿园周工作计划小班参考范文--第1页

2024年幼儿园周工作计划小班参考范文

一、工作原则：

1.关注每个孩子的发展，因材施教，促进孩子全面发展；

2.建立良好的教师与家长沟通机制，共同为孩子的成长负

责；

3.创建温馨而和谐的教育环境，促进孩子对幼儿园的归属

感；

4.通过游戏和活动，提供丰富的学习机会；

5.尊重每个孩子的个体差异，鼓励他们独立思考和自主学

习。

二、本周目标：

1.帮助孩子们适应幼儿园生活，并建立起良好的自理能力；

2.在游戏和活动中，促进孩子的语言表达和社交能力的发

展；

3.通过多样化的学习内容，培养孩子的想象力和创造力；

4.培养孩子的良好行为习惯和家庭价值观。

三、每日工作计划：

星期一：

上午：

1.晨间活动：唤醒孩子的活力，练习日常用语和问候礼仪；

2.游戏时间：团体游戏，培养合作意识和团队精神；

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3.语言学习：主题故事时间，激发孩子的阅读兴趣和听说能

力。

下午：

1.手工制作：绘画活动，培养孩子的创造力和想象力；

2.室内游戏：角色扮演游戏，培养孩子的自信和表达能力；

3.小组讨论：以问题引导的讨论活动，培养孩子的思考能力

和合作精神。

星期二：

上午：

1.晨间活动：音乐和舞蹈活动，培养孩子的节奏感和动作协

调能力；

2.体育活动：小球类游戏，锻炼孩子的大肌肉运动和运动协

调能力；

3.数学学习：数数游戏，培养孩子的数学思维和逻辑思维。

下午：

1.科学实验活动：观察植物生长过程，培养孩子的科学探究

能力；

2.音乐学习：使用乐器，培养孩子的音乐感知和演奏能力；

3.课堂展示：每个孩子展示一项自己擅长的技能。

星期三：

上午：

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2024年幼儿园周工作计划小班参考范文--第3页

1.晨间活动：围绕主题进行小组讨论活动，培养孩子的观察

力和思考能力；

2.亲子活动：邀请家长来幼儿园，与孩子进行亲子游戏和亲

子互动；

3.创意手工：使用废旧材料制作手工艺品，培养孩子的环保

意识和创造力。

下午：

1.文学学习：诗歌朗诵活动，培养孩子的语言表达和背诵能

力；

2.角色扮演：模拟日常生活场景，培养孩子的社交能力和情

绪调控能力；

3.想象力游戏：以图画故事为素材进行游戏，培养孩子的观

察力和想象力。

星期四：

上午：

1.晨间活动：双语学习，引入英语元素，培养孩子的跨文化

认知能力；

2.科学实验活动：观察水的性质和变化，培养孩子的科学探

究