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2023年幼儿园大班爸爸的领带教案反思

第一篇：幼儿园大班爸爸的领带教案反思

《大班爸爸的领带教案反思》这是优秀的大班美术教案文

章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班爸

爸的领带教案反思！

〔1〕大班教案《爸爸的领带》含反思

活动目标：

1.欣赏各种领带的图案和色调，大胆表达自己的感受。

2.尝试用线条组合勾画领带的外形，并用色调进行装饰。

3.体验给爸爸设计、制作礼物的快乐。

4.根据色调进行大胆合理的想象。

5.培育幼儿良好的作画习惯。

活动准备：

1.领带实物若干。

2.水彩笔、油画棒、卡纸。

活动过程：

一、老师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动爱好。

引入语：“小挚友们你们知道老师手上拿的是什么物品

吗？你们知道这是干什么用的吗?家里谁最宠爱用领带啊?〞

二、请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。

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1.师：活动室四周有很多爸爸们的领带，请你们去细致

看一看，和好挚友说一说，这些领带有什么颜色?什么图案?

2.提问：你看到什么颜色，什么图案的领带？

三、幼儿探讨：我用什么颜色和图案来画领带爸爸会宠

爱呢？

1.师：我们今日要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你

们和好挚友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会宠爱呢？

2.提问：你要用什么颜色和图案来画领带？

四、师幼一起提出绘画要求。

师：小挚友，画画的时候要留意什么？

1、先画出领带的大体位置形态，再画出领带的花纹图

案。

2、画的线条要连贯，花边、图案要清晰、有序、完好。

3、画画的时候画笔只能画在纸上，不能随便涂画到其

他地方。

五、幼儿自由发挥、创作。老师激励幼儿创作，提示幼

儿留意画面布置。

师：如今请小挚友拿出绘画工具起先画领带。

六、欣赏同伴作品。

1．把设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿互

相欣赏。

2．大胆的评价同伴的领带：你宠爱这种风格的领带吗？

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活动延长：

把画好的领带送给爸爸，让家长与幼儿共同欣赏。

教学反思：

这是一节美术活动，领带是男性特有的装饰品，装饰领

带的活动可以使幼儿熟识爸爸的衣饰特点，从而更加留意、

关切自己的爸爸。爸爸会被孩子的这份心愿所感动，从而更

关注孩子的情感需要。所以在活动的一起先我便出示准备好

的一条领带，激发了幼儿活动爱好。在活动中根据纲要和指

南里的幼儿年龄进展特点设计了各个环节，并表达了孩子的

自主性。

整个活动下来，孩子们特殊欢乐地为爸爸绘画领带，但

是看到孩子们最终的作品后我反思了一下：活动起先时，让

孩子大胆表达自己的感受环节比较少；假如我能在绘画前先

让孩子们构思，想清楚画面的布局，给孩子更多想象创作的

空间；活动过程中以绘画的形式来开展比较单一，可以添加

一些装饰、剪贴的形式来制作领带，表达出送爸爸的礼物。