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2024年(初级)社会工作者职业水平《社会工作实务(初级)》考试典型题题库--第1页
2024年(初级)社会工作者职业水平《社会
工作实务(初级)》考试典型题题库
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.在一次督导会上,社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工
青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍,个案就结
案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构,由他们继
续为大明服务,以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建议依据的是
对结案阶段()的要求。
A.转介服务B.跟进服务C.时机选择D.情绪处理
2.社会工作者小陈在走访社区困境家庭时发现,周大哥因病致残,被鉴
定为三级肢体残疾,他有两个上学的孩子,家庭重担都落在妻子一人身
上,小陈在为周大哥服务过程中,陪同他办理了残疾证,并给他讲解医
疗救助政策,帮助他整理申请医疗救助所需材料,小陈的上述做法属于
医疗救助社会工作中的()服务。
A.协助申请救助B.改善救治环境C.协调医疗资源D.强化社会支持
3.为推动“新时代文明实践活动”的开展,某社会工作服务机构拟与新星
社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依据布雷德绍
需求分类法进行社区需求分析时发现,对于建立“时间银行”,该社区有
感觉性需求、表达性需求和规范性需求,但没有比较性需求。上述需求
2024年(初级)社会工作者职业水平《社会工作实务(初级)》考试典型题题库--第1页
2024年(初级)社会工作者职业水平《社会工作实务(初级)》考试典型题题库--第2页
分析结果表明()。
A.在社区建立“时间银行”困难重重
B.建立“时间银行”不能给社区带来利益
C.建立“时间银行”不是社区真正的需求
D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机
4.可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服
务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生
的变化是评估方法中的()。
A.过程评估B.结果评估C.基线测量评估D.对服务对象满意度评估
5.某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿者
参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥所学专
长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年社会工作
类型中的()服务。
A.预防性B.矫正性C.发展性D.治疗性
6.未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题,提高情
绪自我管控能力,促进健康人格的形成,此举属于维护青少年合法权益
的()方面。
A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导
7.为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活,社会工作者
拟为其开展小组辅导。下列内容中,属于小组后期要做的工作是()。
2024年(初级)社会工作者职业水平《社会工作实务(初级)》考试典型题题库--第2页
2024年(初级)社会工作者职业水平《社会工作实务(初级)》考试典型题题库--第3页
A.让组员分享对复员退伍的看法B.协助组员进行职业生涯规划C.为组
员链接职业培训资源D.为组员介绍当前军改政策背景
8.社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障碍人
士的社区康复服务。他们充分利用社区资源,在医疗、职业、教育和社
会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务,推动其参与社区公共事务,
努力构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化,小李团队实施的上述整合
性服务是()。
A.治疗—康复—服务B.治疗—康复—发展C.教育—康复—支持D.咨询
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