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2022高中英语复习备考策略

【一】:2022年高考英语备考策略

2022年高考英语备考策略

一、各轮复习的内容

1、第一轮：第一轮复习又叫基础知识复习，内容主要包括考纲规定

的3500单词和短语以及基本句型；

2、第二轮：第二轮复习也叫专项复习，是基础知识向能力转换阶段。

它包括两块：语法专项和题型专项；

3、第三轮：第三轮复习是综合冲刺阶段。通过强化训练，提高学生

的应试技巧。

二、多攻词汇表，少记课外词

词汇背诵是高考备考非常重要的一环，同学们要及早动手。在第一轮

复习的时候，至少要过词意关。即看到一个单词，就能准确说出它的意思。

在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。不可否认，词汇量大的学

生在考试的时候有一定的优势。但如果因为担心自己的词汇量不够，在考

试的时候看不懂题目，而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。

高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的，虽然在中可能

会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的

能力而设。因此，同学们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾

此失彼。

三、多做一般题，少钻研难题

1、单选不会做，说明基础知识欠扎实。

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2、文章看不懂，这与词汇量有关。

总而言之，都是和训练不够，功夫下得不够有关系。然而这些都不能

算是难题，顶多是你没有掌握的内容。如果确实碰到了非常刁钻的题，说

明它已经偏离了高考的大纲，或者为了出题而出题，不符合语言的规律，

我们就可以忽略它。这种个别情况一般在模拟题中出现。

四、高考备考中应避免的问题

1、教材复习过慢，语言点讲解过细

高考是水平考试，与使用什么教材无关，教材是主题序列，高考以技

能为中心。复习应当以考试的技能与知识为纲，教材只是提供技能与知识

的辅助材料，不应以教材的顺序与结构复习得过慢，语言点讲得过细，要

善于提炼教材中的精华文章及练习加以分析和加工处理。

2、题量过大，难度过高

题海茫茫，效果未必就好，对做题量要严格控制。做题的量与考试成

绩并非存在绝对的正比例关系。没有选择地做题或者练习题本身水平不高，

都会导致复习中时间和精力的巨大浪费。难度过高打击学生的自信，而且

也练不出水平。其实高考的文章，语法与词汇难度并不大。真正难做的题，

在复习阶段也很难彻底解决，而且本身分值不高。

3、讲风太盛，“教”多“学”少

在高三复习中，有些老师在陈述性即基础上倾注大量的时间和精力，

大量的时间用在语法与语言点中，对技能的复习与训练时间不够，效果往

往不能令人满意。不要认为是我们教会了学生的外语，事实是，在我们的

指导下学生学会了外语。

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4、只管教，不管学，缺乏对学情的了解和研究

在复习的过程中部分老师只注重自己的教学和任务完成与否，而学生

这节课学得如何，他们一不关心，二不知情。要教会学生，教师必须对所

教的每个学生学的情况进行了解，才能因材施教，大面积提高学生成绩。

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