我国基础教育现状及改革调查研究报告 .pdfVIP

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我国根底教育现状及改革调研报告

根底教育是一个国家教育开展的起点和基石。教育要适应国民经济开展的需

要，既要满足当前经济开展的需要，又要为经济的持续高速开展奠定坚实的根底。

其中，根底教育改革显得尤为重要。根底教育改革是根底教育的全面回归，是走

根底教育安康开展的正道，未来教育开展的方向是教师乐教，学生乐学；减轻负

担，弱化分数，提高综合素质，推行综合评估。

调研时间：

调研对象：语文教师〔石教师〕、数学教师〔倪教师〕、英语教师〔雷教师〕

物理教师〔教师〕

调研目的：了解我国当前根底教育的现状根底教育改革的现状

调研方式：访问、网络、QQ访问

四位教师都有丰富的教学经历，而且都曾经当过班主任教师。

对四位教师的采访过程如下：

我说：教师，你好，请问你现在方便吗？可以问你几个问题吗？

答：好，我现在没事，你问吧。

问：教师，请问您认为我国的教育出问题了吗？有怎样的问题呢？

石教师答：我国目前的教育确实是出了问题。我认为有以下几个问题：〔1〕

教育的目标不正确了，教育就是要使每个人找到自己的位置，使学生有健全的人

格，安康的心态，活得更有质量。但是教育却成了功利主义的工具。孩子每天被

压得透不过气来，从小就在巨大的精神压力下，为分数而起早贪黑，奋斗不止，

甚至孩子会厌学逃学，用各种形式来进展对抗。〔2〕我国实行的是应试教育。长

期下来，几乎把有灵性的人培养成了能适应环境的笨蛋和庸才〞，都已经失去

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了独立思考的能力，这样限制了学生的自由个性开展。在这样的教育下，当然也

就没有学习的快乐可言，失去学习的兴趣是必然的。〔3〕应试教育导致学生的学

习是速成的。即为了高考，制定出一整套周密的学习方案。再让学生被动的承受

而去努力的学习。

问：教师，请问您觉得根底教育重要吗？

倪教师答：肯定是重要的。就比方说小学教育，对学生的教育是非常重要、

特殊的。小学阶段的教育是对每个学生以后的人生开展和日常生存必须首先承受

的最根本的教育，它也是以后教育的根底。从每个孩子来讲，完好的小学教育能

让他的身心安康快乐的开展，学会为人处事的道理。小学教育在整个学校教育中

正处于这样一个起点的位置，是人生承受学校教育的开端阶段。小学孩子是懵懂

无知的，小学是对学生的启蒙教育，能使他们的认知能力、观察能力、记忆能力、

思维品质等得到开展，更能让他们养成良好的行为习惯，学习探索和质疑的精神、

培养合理规的自我意识、环境意识等。小学时期是孩子承受教育的黄金时期〞，

这时期的教育是十分重要的。

问：教师，请问您觉得现在根底教育的现状或者存在的问题是什么？

雷教师答：我认为目前我们国家的根底教育还是有很大问题的。〔1〕我国的

教育是应试教育，都只为了好的分数不择手段竞争，把学生当牺牲品。家长因为

担忧孩子以后的学习，从分数来判断学生，给了孩子极大的压力。而学校会因为

学生的考试分数来判定育人到达的成效，又这样对学校进展上下贵贱的评判。不

管是学校，还是家长，都没有明白适合的教育就是好教育〞的观念。〔2〕我们

国家留守儿童的队伍越来越壮大了，严重造成了农村家庭教育的缺失。而且教育

行政部门还没有深刻考虑到这方面的问题。我们应该要关注青少年成长的大环

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境，这就要要关注农村的人口流动问题。一方面要解决好家长进城打工后，子女

平等承受教育的问题；另一方面要关注农村留守儿童教育问题。不仅是知识、道

德方面的教育，还要对关注留守儿童心理上的教育，不要让这些儿童因为自己的

爸爸妈妈没陪在身边而产生心理问题。

问：教师，请问您觉得现在根底教育的现状是什么？应该怎样改善呢？

石教师答：我觉得吧，现在的教育开展得不均衡。比方说，东西部教育的开

展不均衡，城市与农村的教育开展不平衡，甚至说同一地区的学校与学校之间的

开展都不平衡。我们国家在持续开展中，对以后在每一个不同岗位上的工作人员

的要求越来