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2024年幼儿园中班优秀教案及反思

一、教学内容

本节课选自《幼儿园中班主题活动指导手册》第三单元“生活中

的科学”，具体内容为“认识天气”。本节课将通过教材第58页的图

文资料，带领幼儿了解不同天气的特点，学习用简单的词汇描述天

气，以及如何在不同的天气下保护自己。

二、教学目标

1.让幼儿能够认识和描述晴天、阴天、雨天、雪天等不同天气现

象。

2.培养幼儿观察天气变化的能力，提高对自然现象的兴趣。

3.教育幼儿学会在不同天气下注意安全，保护自己。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿学会用词汇描述不同天气特点。

教学重点：培养幼儿观察天气变化的能力，以及在不同天气下保

护自己的方法。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT展示不同天气的图片，天气预报视频，气象道具

（如晴天娃娃、雨伞、雨衣等）。

2.学具：绘画材料（水彩笔、画纸等），天气预报记录表。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示不同天气的图片，让幼儿观察并说出天气的名

称。

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邀请幼儿分享在不同天气下发生的有趣事情。

2.例题讲解（10分钟）

以晴天、阴天、雨天、雪天为例，详细讲解每种天气的特

点。

引导幼儿用词汇描述不同天气，如“阳光明媚”、“乌云密

布”等。

3.随堂练习（10分钟）

分组讨论，让幼儿互相交流所了解的天气现象。

每组派代表汇报，分享观察到的天气变化。

4.天气预报游戏（10分钟）

教师扮演天气预报员，向幼儿播报未来几天的天气情况。

邀请幼儿模仿天气预报员，播报自己画出的天气情况。

5.天气记录与展示（10分钟）

指导幼儿用画笔和画纸记录自己喜欢的天气。

组织幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。

教师带领幼儿回顾本节课所学的天气知识。

鼓励幼儿说出在不同天气下如何保护自己。

六、板书设计

1.认识天气

2.内容：

晴天：阳光明媚、温暖

阴天：乌云密布、凉爽

雨天：雨滴答答、潮湿

雪天：雪花飘飘、寒冷

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七、作业设计

1.作业题目：画出自己喜欢的天气，并用词汇描述。

2.答案示例：我喜欢的天气是晴天，因为阳光明媚，可以出去玩

耍。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过生动有趣的实践情景引入，让幼儿对天气产生了浓厚

的兴趣。在教学过程中，注重培养幼儿观察、描述、记录天气变化的

能力，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了天气知识。课后，教师应关

注幼儿在日常生活中对天气的关注程度，鼓励他们主动观察和描述天

气。拓展延伸方面，可以组织亲子活动，让家长和幼儿共同记录一周

的天气变化，提高幼儿对天气的关