二氧化碳的性质和用途ppt九年级化学京改版(新)上册.ppt

二氧化碳的性质用途;1、CO2是一种无色、无味的气体。;实验步骤:

向装满二氧化碳的软质塑料瓶（瓶口向上）倒入约1/3的水，迅速盖紧瓶盖用力振荡，观察！;1、CO2是一种无色、无味的气体。;温馨提示：;探究：是什么让紫色石蕊变红的呢?;探究：是什么让石蕊变红的？;如何验证雪碧饮料中溶解有二氧化碳气体？;【答案】C

83.下列各组稀溶液，仅用组内物质及其反应产物就能鉴别出来的是()

D.饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小

答案：B

B.不用稀硫酸，改用98%的浓硫酸

5．下列排列顺序不正确的是()

D．反应III的化学方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

三、燃烧条件与灭火原理

C.水和硝酸铵 D.过氧化氢溶液和二氧化锰

(6)稀盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，影响测定结果(其他合理答案也可)

(4)酚酞溶液变红(或无明显现象)部分变质(或完全变质)

A．酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液

C.将称量好的固体倒入装有水的量筒中溶解

d．倒完NaOH溶液后，发现装NaOH烧杯内有极少量残留液，则参加反应的NaOH偏小，测得的热量偏小，中和热数值偏小，故d符合题意；;如何验证雪碧饮料中溶解有二氧化碳气体？

(4)酚酞溶液变红(或无明显现象)部分变质(或完全变质)

通过本节课的学习你有哪些感想和收获呢？

明矾可以区分硬水和软水 B.

进入久未开启的菜窖中，为什么会晕倒？

实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大

1、CO2是一种无色、无味的气体。

A、溶于水中B、溶于石灰水中

d．倒完NaOH溶液后，发现装NaOH烧杯内有极少量残留液，则参加反应的NaOH偏小，测得的热量偏小，中和热数值偏小，故d符合题意；

C、与水发生化学反应生成碳酸

A、密度比空气大;1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（）

A、溶于水中B、溶于石灰水中;2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为（）

A、密度比空气大

B、可以溶解在水里

C、与水发生化学反应生成碳酸

D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应;3、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最简便

且可行的方法是（）

A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中

B、分别加入石灰水并振荡

C、分别滴入紫色石蕊试液

D、分别加入水并振荡;;D 除去氯化铜溶液中少量的硫酸铜 加入适量硝酸钡溶液，充分反应后过滤

【解析】A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，2NO+O2=2NO2属于化合反应；故选项正确；B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故选项错误；C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故选项错误；D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故选项错误；故选：A。

A.明矾可以区分硬水和软水 B.搅拌可以增大蔗糖的溶解度

(71)甲醇在空气中燃烧：2CH3OH+3O22CO2+4H2O[现象同(69)]

【解析】

A.加热

甲

【答案】A

B.实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大

(2)有白色沉淀生成

C、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与很多种物质发生反应，故C错误；

D．除去一氧化碳中的少量二氧化碳：先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过足量的浓硫酸

【点睛】此题核心在于实验c图像的理解，对于恒容，且投料相同的反应来说，初始压强增大，可以用PV=nRT来进行解释。