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幼儿园大班端午节包粽子教案(通用5篇)
幼儿园大班端午节包粽子教案(通用5篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,教案是教材及
大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?以
下是小编为大家整理的幼儿园大班端午节包粽子教案(通用5篇),
供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班端午节包粽子教案1
一、活动目标
1、引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历。
2、幼儿用彩纸、软陶和绳子等手工制作粽子,让幼儿在动手过程
中加强对传统文化的兴趣。
3、手工制作粽子的过程中,引导幼儿注意保持桌面的干净,培养
良好的活动习惯。
二、活动准备
1、彩纸、绳子、软陶
2、塑料盒、纸盘
3、手工制作工具、辅助材料
4、粽子实物
三、活动过程
1、教师出示实物粽子,引导幼儿观察外形,引出端午节。激发幼
儿手工制作粽子的兴趣。
(1)请小朋友看老师手上的是什么呢?你们吃过吗?
(2)每年的端午节,我们都会吃粽子,哪位小朋友能说说你吃粽子
的感受吗?
(3)原来啊,小朋友们都喜欢吃粽子,粽子加上甜甜的红糖后更好
吃了!
2、那么你们想不想知道粽子是怎么做出了的呢?手工制作激发兴
趣。
(1)端午节粽子,其实都是经过每个食品工人的包装而成的。而我
们家里的粽子都是大人包出来的。
(2)老师引导幼儿了解手工制作粽子的包法,讨论手工制作粽子的
方法及要求。
3、教师手工制作包粽子,请幼儿仔细观看!
4、教师一边讲解一边示范手工制作包粽子。手工制作时注意动作
放慢,难点之处要多讲几次。
(1)教师为幼儿分组,幼儿尝试自己手工制作粽子。
(2)按照详细步骤再次跟随教师一步一步制作。
5、幼儿制作完成之后,教师引导幼儿对自己的作品做简单介绍。
6、将实物粽子分给幼儿品尝,大家一起感受节日的快乐。
四、活动总结
展示结束,老师对端午节进行概括总结,让幼儿亲手将自己的手
工制作品带回家与家长一起分享端午节的快乐,一起吃粽子。
幼儿园大班端午节包粽子教案2
活动目标
1.练习身体侧滚的动作并掌握动作要领,提高身体的灵活、协调
和平衡能力。
2.大胆尝试合作、敢于挑战,能合作完成向中心侧滚完成一个夹
心粽任务。在包粽子的游戏中.
3.乐意参与到游戏中,感受合作游戏的快乐。
活动准备
长短不一的废旧横幅布若干,活动前检查场地上是否安全,幼儿
的衣着、鞋袜是否合适。
活动建议
1.创设“粽子王国举行粽子展览会”情境,带领幼儿热身,重点
活动上肢、下肢。
小朋友们,今天粽子王国要举行粽子展览会,让我们一起去参加
吧,引导幼儿随语言提示做侧身走独木桥、跑步助跳过小河,蹲走过
山洞等,进行上肢下肢及全身动作练习。
2.创设“变身粽宝宝”游戏情境,引导幼儿用横幅做粽叶、小朋
友做糯米,大胆探索包粽子的方法。
进入粽子王国有一个要求,每个人都要把自己变成粽宝宝,请你
选一块横幅,想办法把自己变成粽宝宝吧。
(1)分发废旧横幅,人手一张,引导幼儿探索自己包粽子的方法。
引导幼儿躺在粽叶的一端,用一只手把棕叶固定,然后侧滚,在滚了
半圈以后记得把手伸出来,然后一直侧滚,直到把粽叶裹完。
(2)创设情境:粽子展览会就要开始了,可是参加活动有一个要
求,包粽子速度快的选手才能参加,下面让我们比一比吧,引导幼儿
进行个人包粽子比赛。
(3)幼儿自由包粽子,教师指导,鼓励孩子解决游戏存在的问题。
4.合作包粽子,介绍游戏规则
创设情境:粽子王国展览会开始了,今天要展览的的是夹心粽子,
请粽宝宝想办法变成夹心粽粑。
(1)自由选择好朋友,两个孩子合作包夹心粽子,指导孩子从粽
叶两端向中间侧滚,直到把粽叶滚完。
(2)合作包夹心粽子
(3)听音乐,玩游戏。
5.创设粽子王国游玩的游戏情境,带领幼儿进行放松活动,请幼
儿互相捶打四肢,在愉快的情绪中结束游戏活动。
幼儿园大班端午节包粽子教案3
设计意图:
现在的孩子大多是独生子女,他们条件优越,拥有几代
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