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幼儿园大班社会教案优秀10篇

幼儿园大班社会活动教案篇一

各种各样的人

活动目标:

1、知道世界上有各种各样的人，每个人都是不一样的。

2、发现自己和别人不一样的地方，对自己充满自信。

活动准备:

1、观察画面:各种各样的人。

2、画板、画笔等。

活动过程:

一、出示人“”字

1、这是什么字？（一撇一捺组成一个字，这个字念人“”）

2、世界上有许多许多不同的人，你见过什么样的人？

3、发现世界上有许多许多的国家，每个国家的人都长得不一样，头发、皮肤还有许多

许多不一样。

二、聊一聊“各种各样的人”

（一）出示课件图1

1、世界上有各种各样的人:有的人皮肤很黑，有的人皮肤很白，有的人脸上长着痣，有

的人脸上长满了痘痘，有的人戴着眼镜，有的人喜欢留长头发，有的人喜欢留短发。

2、发现每个人都有自己特别的地方，即使是双胞胎只要你仔细观察他们也会有小小的

不同，体会世界上每个人都是特别的，都是独一无二“”的。

（二）说说同伴“独一无二”的地方

1、用耳朵听辨:猜猜是谁的声音。

2、用眼睛看:每个人的五官、长相，还有许多不一样的地方。

3、说说班上小朋友独一无二“”的地方。

（三）讨论交流:哪些地方需要很长时间才能被发现

每个人的爱好、性格等也是独一无二“”的，但要很长时间才能发现。

三、交流各自最喜欢做的事情

1、每人在纸上用简单的图像画一画自己独一无二“”的地方。

2、看看说说大家的独一无二:

（1）看一看同伴的画面，说一说他的独一无二。

（2）猜一猜朋友的独一无二，从画上证实自己的猜测是否正确。

（3）找一找哪些朋友的画面相同，说一说他们有什么相同和不同（例如:都是爱弹钢琴，

但是有的爱舞曲，有的爱摇篮曲等）。教师念开头和结尾，幼儿用“我喜欢……”“我和别人不

一样”创编中间部分。

幼儿园大班社会教案篇二

活动目标

1、了解粽子的形状特征，并能大胆表达。

2、激发幼儿对家乡小吃的喜爱之情。

环境创设

各种各样的粽子若干

重点与难点

了解粽子的特征，简单了解包粽子的方法。

活动过程：

一、看粽子，说粽子

这是什么？

粽子是怎样的？（外面有粽叶包着，里面是糯米，糯米里面还有馅）

你见过什么形状的粽子？（长、三角），他们的形状像什么？

闻闻粽子香不香？清香从哪里来？（从粽叶来）

二、吃粽子

今天老师带来了许多口味的粽子给大家品尝，你们说说看吃的粽子是什么味道的？

粽子的口味很多，有肉粽、豆沙粽、花生粽，还有蘸糖吃的白粽子。

粽子里面的米和我们平时吃的有什么不同？（煮熟后，比较粘，吃上去糯糯的）

三、了解粽子的做法：

你们知道这么好吃的粽子是怎么做出来的吗？

你看到过谁做？怎样包的？

看包粽子过程的录像或者请幼儿讲述自己的所见。

小结：粽子好吃却需要很高的本领才能包好，家乡的人民本领真大。

四、延伸活动：包粽子

尝试用长条纸来包粽子。

大班社会教案篇三

活动目标：

1、讨论交流构建班级图书馆，分工合作设计相关的标志。

2、激发对班级图书馆的热爱之情。

活动准备：

1、将幼儿前期参观图书馆的照片制成PPT。

2、卡纸、笔、胶带纸。

3、柜子、书、地垫等。

4、幼儿用书第3册第1617页。

活动过程：

（一）回放幼儿参观图书馆的照片。

1、看照片，激发幼儿构建班级图书馆的兴趣。

请看看这些照片，是在哪里？

图书馆的图书是如何摆放的？

2、图书馆的这些标志有什么用？

图书馆是怎么借书和还书的？

图书馆的作用。

3、你觉得图书馆有什么好处？

4、教师小结：图书馆里有许多图书，可以免费借给需要读书的人，只要你愿意看书，

就能学到很多本领。

（二）我们的图书馆。

1、班级图书馆的位置。