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五年级数学下册1倍数与因数1.1倍数因数教学反思素材西师大版.docxVIP

五年级数学下册1倍数与因数1.1倍数因数教学反思素材西师大版.docx

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    倍数、因数

    教学反思

    这节课的主要教学目标是相识自然数，理解倍数和因数的含义，会求一个数的因数和倍数。在整个教学过程中：

    1.充分体现学生的主体地位：在课堂中，老师通过引导学生在摆的过程中发觉不同的乘法算式，从而引入倍数和因数的含义。再通过发觉不同的乘法算式的积都是一个36.说明这些数都是36的因数，从而总结出找一个数的因数的方法。特殊是给几个数，推断是不是6的倍数时，是让学生用乘法和除法分别来推断，并对比而优化出最好的方法是除法，而对于找一个数的倍数，则是用乘法。从而体现出了这节课的主角是学生自己。

    2.小组合作的充分运用：小组合作学习的运用是这节课的一个最显著

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