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2021学年高中物理第七章机械能守恒定律5探究弹性势能的表达式学案新人教--第1页
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5探究弹性势能的表达式
[学习目标]1.知道探究弹性势能表达式的思路.2.理解弹性势能的概念,会分析决定弹性势
能大小的相关因素.3.体会探究过程中的猜测、分析和转化的方法.4.领悟求弹力做功时通过
细分过程化变力为恒力的思想方法.
一、弹性势能
1.定义:发生弹性形变的物体的各局部之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能.
2.弹簧的弹性势能:弹簧的长度为原长时,弹性势能为0,弹簧被拉长或被压缩后,就具有
了弹性势能.
二、探究弹性势能的表达式
1.猜测
(1)弹性势能与弹簧被拉伸的长度有关,同一个弹簧,拉伸的长度越大,弹簧的弹性势能也
越大.
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(2)弹性势能与弹簧的劲度系数有关,在拉伸长度一样时,劲度系数越大,弹性势能越
大.
2.探究思想:研究弹力做功与弹性势能变化的关系.
WFlFlFl
3.“化变为恒〞求拉力做功:=Δ+Δ+…+Δ.
总1122nn
FlF
4.“-〞图象面积的意义:表示做功的值.
判断以下说法的正误.
(1)不同弹簧发生一样的形变时,弹力做功一样.(×)
(2)同一弹簧长度不同时,弹性势能一定不同.(×)
(3)发生弹性形变的物体都具有弹性势能.(√)
(4)弹性势能与弹簧的形变量和劲度系数有关.(√)
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2021学年高中物理第七章机械能守恒定律5探究弹性势能的表达式学案新人教--第1页
2021学年高中物理第七章机械能守恒定律5探究弹性势能的表达式学案新人教--第2页
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(5)弹簧被压缩时,弹性势能为负;弹簧被拉伸时,弹性势能为正.(×)
(6)弹力做正功,弹性势能就增大;弹力做负功,弹性势能就减小.(×)
一、探究弹性势能的表达式
1.如图1所示,在光滑水平面上用物块向左压缩弹簧一定距离后,把物块静止释放,我们多
做几次实验发现,同一根弹簧,压缩的长度越大,物体被弹开的速度越大.不同弹簧,在压
缩量一样时,劲度系数越大,物体被弹开的速度越大.
图1
(1)由此我们猜测,弹簧的弹性势能可能与哪些因素有关?
(2)我们在研究重力势能的时候,是从分析重力做功入手的,由此你得到什么启发?
答案(1)与劲度系数和形变量有关
(2)可以通过探究弹力做功来研究弹性势能.
2.如图2所示,弹簧处于原长时,其右端位于A点.现将弹簧由A点缓慢拉到B点,使其伸
l
长Δ(仍处于弹性限度内):
图2
(1)在从A拉到B的过程中弹簧的弹性势能如何变
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