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2024大班健康教案

2024大班健康教案篇1（约639字）

活动目标：

1、了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼

儿的食品卫生意识；

2、能较清楚地表达自己的探索和发现；活动准备：教室里面的各种废旧物

品活动流程：谈话导入——观察感知——联系3、15讲一讲活动过程：

1、谈话导入师：老师今天的身体有点不舒服，我的肚子有点疼，你们知道

怎么回事吗？（幼儿猜测）其实，我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候，老师

和好朋友出去玩，买了一些牛奶喝了，谁知道牛奶是过期的，所以，老师的肚子

现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒服的，会生病的。老师是怎么知道吃过的

牛奶是过期的呢？（盒子上有时间的）盒子上的时间叫食品保质期2、观察感知

哪些食品有保质期啊？看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊？你在哪里找

到保质期？

师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里？（瓶口上）盒子包装的保

质期在哪里啊？（盒子底部）口袋食品的保质期在哪里啊？（口袋边上）原来

他们的位置都不一样的啊师：那保质期的时间是不是都是一样的呢？回家的时候

你们看看再告诉我。

2、联系3、15讲一讲昨天老师吃了过期的食品后，你们知道老师是怎么做

的吗？我去消费者协会投诉了，因为昨天是3、15号，也就是3、15消费者权益

保护日，如果你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。

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2024大班健康教案篇2（约1174字）

设计意图：

大班幼儿的运动、协调能力和灵敏性已经在很大程度上得到发展，我根据大

班幼儿的实际能力，设计了“踩圈圈”这一活动，旨在让幼儿在愉悦的情绪下，

积极与同伴合作参与，通过交替走在圈内，发展幼儿下蹲动作中的灵敏性，同时

也能体验游戏的乐趣。

活动目标：

1、通过交替走在圈内，发展幼儿下蹲动作中的灵敏性。

2、学习与他人合作完成游戏。

3、体验游戏的乐趣。活动准备：呼啦圈若干，热身操的音乐

活动过程：

一、导入部分

老师带领小朋友们跟着音乐做热身操，活动起来。

二、游戏过程

1、出示呼啦圈，讨论各种玩法并试玩师：小朋友们看到老师手里拿了很多

呼啦圈，我们今天要用呼啦圈来做游戏，你们知道呼啦圈有哪些玩法吗？（让小

朋友说一说，并选出简单的几种集体玩一玩）

2、游戏规则介绍呼啦圈可以用来转、钻、跳等等，不过今天呢，我们有一

种新玩法，叫做踩圈圈。在老师介绍玩法之前，先请每个小朋友找一个自己的好

朋友，两人一组，我们待会儿要和好朋友一起玩这个游戏。（每两个小朋友一组

分好）现在我来介绍这个游戏怎么玩。两个小朋友手里一共有三个圈，先把两个

圈靠拢摆在地上，小朋友们踩在圈子里，这时候要把手里的另一个圈挨着第二个

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圈摆在地上才能继续走过去，老师请一个小朋友上来一起示范一下。（请一个小

朋友上来一起，边讲边示范）小朋友们明白了吗？你们先和自己的好朋友试试看。

（让小朋友先熟悉玩法）

2、第一轮游戏师：现在老师把所有的小朋友们分成三大组，我们从这里走

到那里，注意了两个摆在地上的圈之间要靠在一起，不能分开，小朋友们必须踩

在圈内，走到的小朋友赶紧跑回来把圈给下一组小朋友。我们比比看哪组小朋友

会最快到达终点！