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教师招聘考试注意知识点易错模拟习题

一、注意的特点vs注意的品质

(一)注意的特点

1.指向性

注意的指向性是指心理活动有选择地反应一定的对象,而离开其他对象。

2.集中性

注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度和紧张度,它使心理活动离开一切无关事物,并且抑制多余的活动,以保证注意的对象得到比较清晰和明晰的反应。

(二)注意的品质

1.注意的范围

注意范围也称注意的广度,指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。

2.注意的稳定性

注意的稳定性也称注意的持久性,指注意集中在一定对象上的持续时间。

同注意稳定性相反的状态是注意的分散,又可称“分心”。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关的对象吸引去的现象。

3.注意的分配

注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

4.注意的转移

注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。

二、注意的稳定vs分散vs分配vs转移

1.区分广义的稳定性与狭义的稳定性

狭义的稳定性是指注意集中在一定对象上的持续时间。

广义的稳定性体现在：随着活动的进行,注意的具体对象会有所变化,但注意的目标没有改变,始终保持在这一活动上。

2.区分注意的转移与分散

分配是同时发生的,转移是有先后的

3.区分注意的转移与分散

注意的转移是有目的的,而注意的分散是无目的的。转移是积极的,分散是消极的。

【模拟检验】

1.小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人,这是因为他们()。

A.注意的广度已有较好的发展B.注意的稳定性已有较好的发展

C.注意的转移已有较好的发展D.注意的分配已有较好的发展

2.操作机械的工人,一边观察仪表,一边控制和调节操作,有时还能注意周围环境的情况,这反映的心理现象是()。

A.注意的范围B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性

3.王明上完语文课后,久久沉浸在语文课上讲的文学作品中,在下节的数学课上仍然回味语文课的内容,不能集中精神听课,出现问题的注意品质是()。

A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

4.教师一边讲课,一边观察学生的反应,其体现出的注意品质是()。

A.注意的范围B.注意的转移C.注意的分散D.注意的分配

5教师在制作教学课件时,应注意字体颜色搭配,这是因为()。

A.活动的物体更容易引起人的无意注意

B.新的形状的刺激更易引起人的无意注意

C.色彩对比鲜明的刺激更容易引起人的无意注意

D.刺激强度大的物体刺激更易引起人的无意注意

6.股市行情容易引起股民的注意,而体育新闻容易引起体育迷的关注,这说明人的注意易受下列哪一因素的影响?()

A.刺激物的强度B.人的情绪状态

C.刺激物的对比差异D.人对事物的需要或兴趣

7.【多选题】注意的转移与注意分散的区别在于()。

A.前者符合任务的要求,后者则偏离了任务要求

B.前者是积极的、主动的,后者是消极的、被动的

C.前者是由于对象的变化,后者是由于个人的努力

D.前者持续时间较长,后者则持续时间短暂

8.【判断题】“一心二用”是指注意的转移。()

【答案】

1.【答案】D。解析：注意的分配是在同一时间内把注意指向两种或几种不同的对象或活动上的现象。儿童玩游戏一边眼睛盯着屏幕,一边手在操纵游戏柄,因而是注意的分配。

2.【答案】C。解析：注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

3.【答案】D。解析：注意的转移是指根据活动任务的要求,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象。王明不能由语文课将注意力转移到数学课上来,是注意的转移出了问

4.【答案】D。解析：本题考查的是注意的品质。注意的品质包括注意的范围(注意的广度)、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。

选项A,注意的范围即注意的广度,是指一个人在同一时间内能清楚地把握注意对象的数量。选项B,注意的转移指根据活动任务的要求,有意识地把注意由一个对象转移到另一个对象。选项C,注意的分散又称“溜号”或“分心”,是指在注意过程中,被无关刺激或干扰持续作用引起的偏离注意对象的状态,比如上课时开小差。选项D,注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动。题干中,教师一边讲课,一边观察学生的反应符合同时注意多件事,能将注意力同时分配在多种活动上,即体现了教师的注意分配性比较好。选项A、B、C均与题意不符,故本题答案选择D。

5.【答案】C。解析：本题考查的是注意规律在教学中的应用。教师在教学过程中要善于运用无意注意和有意注意相互转化来组织教学,刺激物强度的对比关系会影响无意注意,刺激物之间的强度、形状、大小、颜色或持续时间等方面的差别特别显著、特别突出,就容易引起人的无意注意。题干中,字体颜色的搭配就是为