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教师个人素质提升计划优秀6篇

教师个人提升计划篇一

根据上级有关教师学历培训提高的要求，为进一步提高我校青年教师学历水平和教育

教学科研能力，加强教师队伍建设，形成良好的创新队伍，制定本计划。

一、中青年教师学历现状分析

我校现有青年教师28人，其中本科学历5人，占17.9%，专科学历23人，占82.1%。

所以，现在学校提升青年教师学历任务主要是鼓励青年教师参加本科自考、函授学习。使学

校青年教师本科率达到一定的比例，以提高教师的整体素质。

二、总体目标

全面增强我校教师队伍的整体素质，采取多种措施提升教师队伍的学历层次，不断提高

中青年教师的教学水平、教科研能力、创新能力。

通过实施该计划，到20xx年，青年教师中具有本科学历人员比例达到35%，45岁以下

的专任教师全部达到专科要求。

三、具体目标和措施

1、作好参加学历提高培训教师的思想工作，帮助他们认清形势，鼓励他们积极参加培

训。

2、作好在职教师学历提高培训规划，并帮助他们解决好工学矛盾。

3、实行积极鼓励教师参加学历培训提高的激励机制，对已达专科学历的教师要求参与

更高学历的相关培训，将学历培训与评优晋级相结合。对达到本科学历的教师，在今后的评

优晋级中给予优惠待遇。

4、学校推荐县级名师、学区学科带头人、校级骨干教师等必须具有专科学历，同等条

件下本科学历者优先。

5、学校采取以奖代补的形式，对获得本科学历的教师拿到文凭实施奖励。

四、培训方法

1、学校实行青年教师学历培训提高的登记制度，即每年对教师进行学历的统计与分析，

从中了解青年教师参与学历培训提高的第一手资料。

2、实行学历培训提高与教学相结合的方式，要求教师在参与学历培训提高时做到培训

与教学两不误。

3、积极鼓励教师采用多种形式参与学历培训提高，自学考试、函授、电大、业余等都

是参与学历培训提高的形式，学校不同意教师离职学习。

4、积极鼓励教师参加较高学历的培训与提高，要求已达专科学历的部分教师参与本科

学历的培训与提高，去更新知识。

5、积极鼓励教师参加跨学科的学历培训与提高，让中青年教师在参与学历培训与提高

中形成学科的综合性与知识的广泛性，为教师教学提供丰富的综合性基础。

教师自我提升计划篇二

20xx年度，我校以加强教师队伍提高教师整体素质为主线；以教师每人一绝大练基本

功为重点；以课题的运行为手段；以教师博客建设为发展平台；以我最满意的十个一为主要

载体，使教师专业能力和水平稳步提高。为此，结合我自身实际，制定切实可行的个人素质

提高计划。

一，自主学习。

每周利用课余时间自主学习课程标准和蔡林森先学后教，当堂训练的教育思想，并向有

经验的教师请教、讨论该教育教学方法，使自己的教学效果再提高。

充分利用网络资源，学习教育教学方面的知识，了解新的教育动向，更新教育理念，并

将自己的收获记录下来，以心得的形式发到博客中与同行交流。

学习名人名家的教育思想，与自己的工作实际相结合，运用到教学实践中去。

每周利用集体备课时间，精心设计教学，综合运用所学理论，将自己的课堂教学计划逐

步完善、完美。

二，投入每人一绝大练基本功活动中。

坚持三字一画基本功训练，每天在小黑板上练习写粉笔字和画简笔画，钢笔字每天写一

页（16开纸），毛笔字每天练习写50个以上。

在学校组织下，参加现代技术基本功培训，每月制作课件1-2件，并应用于教学。积极

参加学校组织的课件大赛，每天学习和复习文字处理，电子表格制作，邮件收发等常规知识。

在所有基本功当中，练出自己的一项绝活书法。在这项绝活练习中，除自己每天坚持练

习外，还要向有这方面专业特长的教师请教、学习，共同讨论，使自己提高。

三，在学校课题研究中，结合自己工作实际，确立一项研修内容，来解决一个教育教学

中的实际问题（见个人研修方案）。

四，在参与活动中，鉴定自身提高效果，然后总结、反思，再计划，再提高。

以上，是我这个学年度的个人素质提高计划，我将按照计划中的要求，逐步完成，使自

己真正得到提高。

教师能力提升计划篇三

一、自我分析

工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极

完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，