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小班端午节展板包粽子教案
一、教学目标：
1.知识目标，让幼儿了解端午节的由来和习俗，了解粽子的制
作过程和原料。
2.能力目标，培养幼儿的动手能力和合作能力，让他们学会包
粽子。
3.情感目标，培养幼儿对传统节日的尊重和热爱，增强集体荣
誉感和归属感。
二、教学重点：
1.端午节的由来和习俗。
2.知道粽子的制作过程和原料。
3.学会包粽子。
三、教学难点：
1.端午节习俗的讲解和传统文化的传承。
2.包粽子的技巧。
四、教学准备：
1.展板，端午节的由来和习俗，粽子的制作过程和原料。
2.粽子的原料，糯米、粽叶、红枣、蛋黄、猪肉等。
3.包粽子的工具，绳子、剪刀等。
五、教学过程：
1.端午节的介绍（10分钟）。
教师向幼儿介绍端午节的由来和习俗，让他们了解端午节是中
国的传统节日，是为了纪念屈原的。讲解端午节的习俗，如赛龙舟、
吃粽子等。
2.粽子的制作过程和原料介绍（15分钟）。
教师向幼儿介绍粽子的制作过程和原料，让他们了解粽子是用
糯米、粽叶、红枣、蛋黄、猪肉等制作而成的，让他们知道粽子是
端午节的特色食品。
3.包粽子的示范（15分钟）。
教师向幼儿展示如何包粽子，讲解包粽子的步骤和技巧，让幼
儿观看并理解。
4.幼儿包粽子（30分钟）。
让幼儿分成小组，每个小组配备好粽子的原料和工具，让他们
动手包粽子，老师在旁边指导和帮助。
5.比赛评选（10分钟）。
包好粽子后，让每个小组展示他们包的粽子，评选出最好的粽
子。
六、教学反思：
通过这节课的教学，幼儿们对端午节的了解更加深入，对粽子
的制作过程也有了更清晰的认识。包粽子的活动不仅培养了幼儿的
动手能力和合作能力，还增强了他们对传统节日的热爱和尊重。这
样的教学活动不仅丰富了幼儿的课外生活，还有助于传承和弘扬中
华传统文化。
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