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教师个人成长案列

2016年我有幸参加建水县“国培送教下乡”活动。这两年来，我一直立足本职，为人师表，教书育人，将满腔的热忱投入教育事业中,教育教学成绩优秀。同时，我积极参与各次送教下乡培训，和团队里的专家、同仁一起探讨教学中与到的问题，使自己的理论素养和教学能力有了很大提高。

一、认识自我，增强自信心。

团队里的成员都是全县英语教育教学中的优秀教师。自己也能成为当中的一员，说明自己在思想品德、教学素养等方面是优秀的，得到了充分肯定，给自己增添了不少的自信心，并决定在今后自己一定能把教学工作做得更好。

二、增强自身发展意识，努力提高自我。

多年的教学历程，使我已经慢慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的农村学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和

捷径。我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，以使我的课堂充满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。真正的让每个学生都能多样的、持续的发展；培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，在教学过程中，要优化学生的

学习氛围，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发现问题、研究问题并解决问题，从而培养学生的创新意识和创新精神。同时要在教材的研究上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，改变教学模式，实施主体性教学，有意识地培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师

三、加强学习，充实自己。

1.我认真阅读关于教育教学理论或实践方面的专著，向优秀教师或专家学习他们先进的教学理念，学习他们高超的教学艺术，学习他们孜孜不倦的乐业精神，更要学习优秀教师的高尚人格品质。

2.两年来开展了一系列的讲座、课堂观摩、教学研讨活动等，给我提供了很多学习的机会和交流的平台，从而使我更好地了解必威体育精装版的教育政策、教学理念，积极吸取了其他老师一切先进的东西，丰富了教学经验，提高了自己的水平。

四、勤于总结、反思，提高教育教学、科研能力。

我养成了积极总结、勤于反思的习惯。在教学实践中总结各种经验教训，总结反思教学中的灵感、顿悟和自己对教学内容、教法等要素的理解，也总结教学实践中的有关事件等，写教学随笔、反思、论文等，进一步为今后的教学工作积累了经验，提高了自己的教育教学、科研能力。

五、积极参与教育教学的研究工作，促专业发展。

时代在前进，社会在发展，我不断更新观念，不断结合自己的教学实际进行研究，边研究，边实验，边解决问题，及时见成效。我的教学能力、研究能力和实践技能在教科研活动中得到了发展。