精品-端午节主题班会教案3.pdf

端午节主题班会教案篇1

活动目标：

端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽

子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计

主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的

习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识

端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽

子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，

也能体会一下团体同心的重要性。

活动准备：

赛龙舟录像有关端午节的诗歌

活动过程：

一、全体立正、各小队整队

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数

三、出旗、奏乐、敬礼

四、唱队歌

五、主题活动开始：

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（一）端午奇缘话习俗。

学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，可回答

下面的问题。

x、五月初五是什么节日？（端午节）

2、那么，你们知道端午节的来历吗？

3、学生生动地讲述端午节的起源故事。（各种起源故事附后）

（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。（班上7位外来学

生）

（三）观看赛龙船庆端午的录像。

（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不

单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满

朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓

走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作

装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,

二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐

喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

（播放赛龙船庆端午的录像。）

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（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？

队员们踊跃发表自己的观点。

六、辅导员讲话：

同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师

高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代

的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了

端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过

得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的

怀念。

端午节主题班会教案篇2

一、活动目的：

1、通过活动，让学生了解中华民族的传统节日端午节的由来，

增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自

尊心和自豪感。

2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动，了解屈原这位爱

国诗人与端午节的关系及相应的民俗风情。

二、活动过程：

(一)开场白

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(二)配乐诗朗诵《粽子》

(三)短剧表演《屈原》

(四)端午知识竞赛

(五)讲故事

(六)诗歌朗诵《端午节的情思》

(七)班主任总结

幽幽端午、浓浓诗情主题班会

一、开场白

xxx：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期

待呢?农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是

我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有五月五日，蓄兰而沐的习俗。

每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、

饮雄黄酒等，今天，我们大家在这里共度佳节，以我们的行动来纪念

这个节日。

二、配乐诗朗诵《粽子》

xxx：端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，

端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、

浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节，虽然名称不同，但是很多

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诗人因为屈原的诗词成为诗歌的顶峰，各地诗人经常用诗歌来纪念这

个节日，下面请听配乐诗朗诵《粽子》(x